2025年大学《传播学》专业题库—— 传播学专业的跨界融合.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——传播学专业的跨界融合

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.跨界融合

2.计算传播学

3.媒介化社会

4.赛博格（Cyborg）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述传播学与社会学学科交叉的主要理论成果。

2.阐述大数据分析在传播学研究中的应用及其引发的伦理问题。

3.分析人工智能技术对新闻生产流程带来的跨界融合变革。

4.简要说明跨文化传播研究需要整合哪些来自其他学科的知识视角。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述数字技术如何打破传播学的传统学科边界，并促进与其他学科的融合。

2.探讨在健康传播领域，传播学如何与医学、心理学、社会学等学科进行有效融合以提升干预效果。

四、案例分析题（20分）

近年来，短视频平台成为重要的公共议题讨论场域。用户在此发布信息、表达观点，形成舆论；同时，政府机构、媒体组织也利用平台进行政策宣传、信息发布和舆情引导。分析这一现象中传播学与社会学、政治学、心理学、经济学等学科交叉融合的表现，并思考由此带来的传播格局变化及潜在问题。

试卷答案

一、名词解释

1.跨界融合：指不同学科领域之间打破原有界限，通过相互渗透、交叉、整合，形成新的知识体系、研究范式或实践模式的过程。在传播学领域，它特指传播学理论、方法与实践与其他学科（如社会学、心理学、计算机科学、管理学、法学等）的交叉互动，旨在更全面、深入地理解复杂的传播现象。

*解析思路：定义需抓住“不同领域”、“打破界限”、“相互渗透整合”、“形成新体系/模式”等核心要素。强调其在传播学语境下的具体表现和意义。

2.计算传播学：作为传播学与计算机科学（特别是大数据、人工智能、网络分析等）交叉融合的产物，计算传播学运用计算方法和技术手段来研究传播过程、媒介现象和社会互动。它侧重于通过数据挖掘、算法分析、模拟仿真等方式，量化传播行为、揭示传播规律、预测传播效果。

*解析思路：定义需点明其“交叉学科性质”（传播学与计算机科学），明确其“核心方法”（计算方法、技术手段），并阐述其“研究目标”（量化传播、揭示规律、预测效果）。

3.媒介化社会：指媒介深度渗透社会各个角落，不仅作为信息传递的工具，更作为环境、结构和力量，塑造着个体的认知、互动、组织和社会形态。媒介化社会是传播学理论中的一个重要概念，它强调媒介的技术属性与社会文化属性的融合，认为社会已进入一个由媒介主导或深度影响的时代。

*解析思路：定义需解释“媒介深度渗透”、“塑造认知互动结构”、“媒介主导/影响社会”等关键特征。强调媒介的角色从“工具”转变为“环境”和“力量”。

4.赛博格（Cyborg）：源于控制论术语，指通过技术手段（如机械、电子装置）改变了生物体生理结构，融合了有机体与无机体（机器）的个体。在传播学语境下，赛博格概念被用来反思技术（尤其是信息通信技术）与人的关系，强调人机共生、身体的技术化以及由此带来的身份认同、伦理和社会议题的复杂化。

*解析思路：定义需解释“生物体与无机的融合”、“技术改变生理结构”的核心含义。重点阐述其在传播学中的引申义，即“人机共生”、“身体技术化”及其引发的“身份、伦理、社会议题”。

二、简答题

1.简述传播学与社会学学科交叉的主要理论成果。

*传播学与社会学的交叉融合产生了丰硕的理论成果。早期，传播学的“使用与满足”理论借鉴了社会学关于个体行为动机和需求的理论；而“议程设置”理论则与社会学对大众媒介社会影响力的关注有相通之处。两者共同关注媒介内容对社会成员认知的影响。在社会网络分析方面，传播学将其应用于研究信息流动、人际关系和群体沟通，这与社会学对群体结构、社会关系的分析相互印证。此外，在媒介社会化理论、受众研究、健康传播等领域，传播学与社会学的理论视角和研究成果经常被结合运用，共同探讨媒介在社会结构、个体发展和社会变迁中的作用。

*解析思路：回答需点明交叉的领域（如使用与满足、议程设置、社会网络分析、媒介社会化、受众研究、健康传播）。具体阐述每个交叉点上的理论联系（如借鉴、相通、相互印证、结合运用）。强调交叉融合如何深化了对传播现象和社会影响的理解。

2.阐述大数据分析在传播学研究中的应用及其引发的伦理问题。

*大数据分析在传播学研究中应用广泛，主要体现在：首先，精确描绘用户画像和行为模式，如分析用户在社交媒体上的兴趣偏好、信息获取习惯和社交网络关系；其次，实时监测和评估媒介传播效果，如追踪广告曝光后的用户反馈和行为转化；再次，揭示复杂的传