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生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究课题报告.docx

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    生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究开题报告

    二、生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究中期报告

    三、生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究结题报告

    四、生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究论文

    生成式AI在初中地理课堂情感教育中的应用研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当数字浪潮席卷教育领域，地理课堂正经历着从知识传递到素养培育的深刻转型。义务教育地理课程标准（2022年版）明确将“情感态度价值观”列为课程核心目标，强调通过地理学习培养学生的家国情怀、全

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