pep人教版四年级上册英语全册教案.docxVIP

pep人教版四年级上册英语全册教案

*教学反思：（课后填写，重点记录学生掌握情况、教学效果、改进方向等）

(后续课时教案模式类似，将根据Letstalk,Letsspell,Readandwrite等不同模块特点调整教学目标和教学过程侧重点，此处从略。)

（二）Unit2MySchoolbag(我的书包)

单元教学目标：

1.能听、说、认读单词：schoolbag,Chinesebook,Englishbook,mathbook,storybook,notebook,toy,key。

2.能听懂、会说句型：Whatsinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand...Whatcolourisit?Itsblueandwhite.

3.能正确运用名词单复数形式（初步感知）。

4.能听懂并回答关于书包里物品的简单问题。

5.培养整理书包的良好习惯。

(具体课时教案从略，可参照Unit1的模式进行设计)

（三）Unit3MyFriends(我的朋友)

单元教学目标：

1.能听、说、认读单词：tall,strong,short,thin,friendly,quiet,hair,eye,nose,mouth,his,her。

2.能听懂、会说句型：Ihaveagoodfriend.Hestallandstrong.Whatshisname?Hisnameis...Whatshername?Hernameis...

3.能简单描述人物的外貌特征和性格特点。

4.学会询问和介绍朋友的姓名及特征。

5.培养珍惜友谊、团结同学的情感。

(具体课时教案从略)

（四）Recycle1

复习目标：

1.巩固前三个单元所学的核心词汇和句型。

2.能综合运用所学语言知识进行简单的交流和描述。

3.通过趣味活动，激发学生复习英语的兴趣。

(具体课时教案从略)

（五）Unit4MyHome(我的家)

单元教学目标：

1.能听、说、认读单词：bedroom,livingroom,study,kitchen,bathroom,bed,phone,table,sofa,fridge。

2.能听懂、会说句型：WhereisAmy?Sheisinthestudy.Gotothelivingroom.WatchTV.Issheinthekitchen?Yes,sheis./No,sheisnt.

3.能听懂并发出关于房间活动的指令。

4.能简单介绍自己的家及各个房间的功能。

5.培养热爱家庭、热爱生活的情感。

(具体课时教案从略)

（六）Unit5DinnersReady(晚餐准备好了)

单元教学目标：

1.能听、说、认读单词：beef,chicken,soup,noodles,vegetables,rice,fork,knife,spoon,chopsticks,bowl。

2.能听懂、会说句型：Whatsfordinner?Whatwouldyoulike?Idlikesomesoupandbread,please.Helpyourself.Wouldyoulikeaknifeandfork?No,thanks.Icanusechopsticks.

3.了解中西方饮食文化的差异，特别是餐具的使用。

4.培养良好的饮食习惯，爱惜粮食。

(具体课时教案从略)

（七）Unit6MeetMyFamily!(见见我的家人!)

单元教学目标：

1.能听、说、认读单词：parents,father(dad),mother(mum),uncle,aunt,cousin,babybrother,doctor,driver,farmer,cook,nurse。

2.能听懂、会说句型：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Three.Whoarethey?Myparentsandme.Whatsyourfathersjob?Hesadoctor.

3.能简单介绍自己的家庭成员及其职业。

4.培养热爱家人、尊重他人职业的情感。

(具体课时教案从略)

（八）Recycle2

复习目标：

1.