2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语传统故事内容与结构.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语传统故事内容与结构

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.纽阿语传统故事

2.塔普塔普阿乌(Taptapau)

3.三重结构(TripleStructure)

4.口头叙事变异性

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述纽阿语传统故事中常见的几种主题类型及其文化意义。

2.请描述纽阿语传统故事“开端”部分通常包含哪些要素。

3.纽阿语传统故事的叙事结构有何特点？请结合具体例子说明。

4.分析纽阿语传统故事中动物形象的作用。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.选择一个你熟悉的纽阿语传统故事（如创世故事、英雄故事等），分析其主要情节结构，并探讨其结构安排所体现的文化观念。

2.结合具体故事实例，论述纽阿语传统故事的内容与结构是如何相互关联、相互作用的，并分析其对于传承纽阿语文化的重要性。

试卷答案

一、名词解释

1.纽阿语传统故事：指在纽阿语社群中通过口头形式流传的、具有特定文化内涵和叙事结构的民间故事，内容涵盖神话、传说、史诗、寓言、笑话等多种体裁，是纽阿语口头文学的重要组成部分，承载着纽阿语人的历史记忆、价值观念和世界观。

**解析思路：*定义需包含主体（纽阿语社群）、形式（口头流传）、类型（神话、传说等）、功能（文化载体）等核心要素。

2.塔普塔普阿乌(Taptapau)：通常指在纽阿语传统故事中反复出现的、具有象征意义的中心人物或核心母题，常表现为具有双重身份（如善与恶、智慧与愚笨）的角色，其行为和命运往往推动情节发展，并蕴含着复杂的道德或文化寓意。

**解析思路：*定义需点明其身份/母题特性（反复出现、双重性）、功能（推动情节、蕴含寓意）以及文化普遍性（作为核心元素）。

3.三重结构(TripleStructure)：指在纽阿语传统故事中常见的一种叙事模式，即情节发展或人物行为呈现出“发生-重复-最终解决”或“A-B-A”的循环或递进结构，这种结构模式有助于加强叙事节奏、突出对比、强化主题或传递文化信息。

**解析思路：*定义需点明结构形式（A-B-A/重复结构）、表现特征（加强节奏、突出对比等）及其在叙事和文化中的作用。

4.口头叙事变异性：指纽阿语传统故事在口头传述过程中，由于讲述者、听众、场合、媒介等因素的影响，导致故事的内容、情节、语言、结构等要素产生不同程度的差异和变化的现象，这是口头传统区别于书面文学的重要特征。

**解析思路：*定义需包含核心概念（内容、情节、语言、结构的变异）、原因（讲述者、听众、场合等）、本质（口头传述特征）。

二、简答题

1.纽阿语传统故事中常见的主题类型及其文化意义：

*创世神话：描述宇宙、自然和人种的起源，解释世界万物存在的理由，体现了纽阿语人对宇宙秩序、生命起源的基本认知和敬畏之心。

*英雄史诗：讲述英雄人物的非凡事迹，如战胜恶魔、寻找宝物、建立功业等，宣扬勇敢、智慧、正直等品质，反映了纽阿语社群的理想人格和社会价值观。

*动物故事：以动物为主角，通过动物之间的互动讲述故事，常以幽默风趣的方式传递生活智慧、道德教训或讽刺社会现象，是寓教于乐的重要载体。

*自然崇拜与环境保护：故事中常体现对自然力量的敬畏和对动植物的尊重，蕴含着朴素的生态观念和可持续发展的思想。

*社会生活反映：描绘纽阿语社群的生产活动、社会习俗、家庭关系、伦理道德等，是了解纽阿语社会文化和历史的重要窗口。

**解析思路：*需分类列举常见主题（创世、英雄、动物等），并对每一主题的核心内容进行简要概括，重点阐述其背后蕴含的文化意义（价值观、世界观、社会认知等）。

2.纽阿语传统故事“开端”部分通常包含哪些要素：

*背景设定：介绍故事发生的时间、地点、环境，有时也包括涉及的主要人物或群体。

*缘起事件：引出故事的主要矛盾或冲突，可能是某个预言、某个特殊事件的发生，或是人物的一个决定。

*建立氛围：通过语言、环境描写或人物介绍，营造故事的整体基调和氛围。

*引入核心母题/人物：可能会初步提及或引入故事中反复出现的象征性元素（如塔普塔普阿乌）或关键人物。

**解析思路：*需从叙事功能出发，列出开端部分为后续情节发展奠定基础所必需的常见构成元素，如设定环境、引入人物、铺设悬念、交代背景等。

3.纽阿语传统故事的结构特点：

*口头性特征：结构常具有灵活性和弹性，