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趣味实验在初中化学教学中的应用研究：激发学生学习潜能的策略论文.docx

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    趣味实验在初中化学教学中的应用研究：激发学生学习潜能的策略论文

    摘要：本文旨在探讨趣味实验在初中化学教学中的应用及其对激发学生学习潜能的影响。通过分析趣味实验的优势和实际操作策略，为初中化学教师提供一种有效的教学方法，以促进学生对化学知识的兴趣和探究欲望。

    关键词：趣味实验；初中化学；教学应用；学习潜能；策略

    一、引言

    （一）趣味实验在初中化学教学中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣

    化学作为一门自然科学，具有丰富的实验内容。趣味实验以其生动形象、直观有趣的特点，能够有效激发学生的学习兴趣。在初中阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期，趣味实验正好迎合了这一特点，让学生在轻松愉快的氛围中感受化

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