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基于多元智能理论的高中数学资优生潜能开发策略研究论文.docx

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    基于多元智能理论的高中数学资优生潜能开发策略研究论文

    摘要：本文以多元智能理论为指导，针对高中数学资优生的特点，探讨潜能开发的策略。通过分析现有教育背景，提出相应的策略，旨在为高中数学资优生的培养提供有益参考。

    关键词：多元智能理论；高中数学；资优生；潜能开发

    一、背景分析

    （一）多元智能理论在高中数学教育中的应用

    1.多元智能理论的提出为高中数学教育提供了新的视角。多元智能理论认为，每个人都有九种智能，包括逻辑数学智能、语言智能、空间智能等。在高中数学教育中，教师可以依据这一理论，关注学生的个性差异，挖掘学生的潜能，从而提高教学效果。

    2.多元智能理论有助于发现和培养高中数学资优生。在传

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