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人教版小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》练习题

一、单项选择题（每题3分，共18分）

1.要统计三年级四个班同学参加足球、篮球兴趣小组的人数，使用（

）进行数据呈现最为合适。

A.

四个单式统计表

B.

复式统计表

C.

条形统计图

D.

扇形统计图

答案：B

解析：需要统计四个班同学参加两种兴趣小组的人数，涉及多组数据对比，复式统计表能将这些数据

整合在一张表中，便于对比分析；四个单式统计表无法直观对比；统计图在数据呈现的整合性上不如

复式统计表，所以选

B。

2.观察下表，三（1）班喜欢数学和英语的总人数比三（2）班少（

）人。

班级

喜欢数学人数

喜欢英语人数

三（1）班

16

14

三（2）班

18

17

A.

3

B.

4

C.

5

D.

6

答案：C

解析：三（1）班喜欢数学和英语的总人数为16

+

14

=

30人，三（2）班总人数为18

+

17

=

35人，35

-

30

=

5人，所以三（1）班比三（2）班少

5

人，选

C。

3.复式统计表中，用于区分不同类别数据的关键部分是（

）。

A.

标题

B.

表头

C.

表格线

D.

数据区域

答案：B

解析：表头明确了横栏、纵栏以及中间的类别信息，是区分不同类别数据的关键；标题是统计表的名

称；表格线只是起到分隔作用；数据区域是填写具体数据的地方，所以选

B。

4.下列关于复式统计表的描述，错误的是（

）。

A.

可以清晰展示多组数据的差异

B.

制作前需要收集准确的数据

C.

数据只能按照一种标准分类

D.

能帮助我们进行数据的综合分析

答案：C

解析：复式统计表可以按照多种标准对数据进行分类，如按性别、班级等，C

选项说法错误；A、B、

D

选项关于复式统计表的描述均正确，所以选

C。

5.某书店统计两种图书一周的销售情况，制成复式统计表后发现，周二两种图书销量之和最小，以下可

能是周二的销售数据的是（

）。

A.

图书甲：25

本，图书乙：23

本

B.

图书甲：18

本，图书乙：12

本

C.

图书甲：30

本，图书乙：28

本

D.

图书甲：22

本，图书乙：20

本

答案：B

解析：分别计算各选项中两种图书销量之和，A

选项为25

+

23

=

48本；B

选项为18

+

12

=

30本；C

选

项为30

+

28

=

58本；D

选项为22

+

20

=

42本，30

最小，所以选

B。

6.三（3）班对同学的家务劳动情况进行调查，将整理后的数据制成复式统计表。从表中不能直接获取的

信息是（

）。

A.

参与家务劳动的总人数

B.

男生和女生分别做家务的种类差异

C.

每位同学具体的家务劳动时长

D.

做不同家务劳动的男女生人数对比

答案：C

解析：复式统计表能呈现不同类别数据的数量及对比情况，可获取参与家务劳动总人数、男女生做家

务种类差异、做不同家务的男女生人数对比等信息；但无法呈现每位同学具体的家务劳动时长，所以

选

C。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.复式统计表的（

）应简洁准确地概括统计表的核心内容，让人一目了然。

答案：标题

解析：标题是复式统计表的核心标识，用于概括统计内容。

2.下表是三（4）班同学课后阅读书籍数量情况。

阅读数量（本）

1

-

5

6

-

10

11

-

15

16

及以上

男生人数

12

8

5

3

女生人数

10

9

6

4

三（4）班男生阅读

1

-

5

本书的人数比女生多（

）人，女生阅读

11

-

15

本书的人数比男生多（

）人

。

答案：2，1

解析：男生阅读

1

-

5

本书的人数比女生多12

-

10

=

2人；女生阅读

11

-

15

本书的人数比男生多6

-

5

=

1人。

3.统计学校春季运动会各年级男、女生的获奖情况，使用（

）统计表能够全面