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以学生为主体学校艺术教育课程设置的改革与探索论文.docx

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    以学生为主体学校艺术教育课程设置的改革与探索论文

    摘要：本文以学生为主体，针对当前学校艺术教育课程设置存在的问题，提出改革与探索的策略。通过分析背景，探讨艺术教育课程改革的重要性，为学校艺术教育课程设置提供有益参考。

    关键词：学生主体；艺术教育；课程设置；改革；探索

    一、背景分析

    （一）我国艺术教育课程设置的现实困境

    1.教育观念滞后，课程内容单一

    在我国，艺术教育长期受到传统教育观念的束缚，注重技能传授，忽视学生个性发展和创造力培养。这使得艺术课程内容单一，难以满足学生多样化的需求。在课程设置上，往往以学科知识体系为主线，忽略了学生的兴趣和实际需求。因此，改革艺术教育课程，使之更加贴近学生

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