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6月24日
一、今日提示:
1、三位一体商量班级物品整理工作
2、天气闷热,做好幼儿保育工作
二、生活:食物咽完再离开
1、重点要求:幼儿能将点心全部吃完,把嘴巴里的东西都下咽后离开座位。
2、指导要点:
1)巩固吃饭、吃点心时要注意什么:
小结:做到“三清”,说话声音清,人要靠近桌子等等。
2)讨论:点心吃完了,就能离开座位了吗?嘴里即使还有东西,也可以到处走
动吗?幼儿自由地说一说。
3)当幼儿在吃点心的时候,时时提醒幼儿将嘴里东西下咽后离开座位。
二、
三、——许多小鱼游来了
1、模仿小鱼屈膝、挺胸、抬头吐泡泡的动作,体验游戏的快乐。
活动准备:歌曲《许多小鱼游来了》
活动过程:
一、幼儿扮演小鱼,扮演鱼,激发幼儿对活动的
:小鱼宝宝今天,要带要到大河里去玩,一会经过很多地
方鱼宝宝要跟好注意安全。幼儿和一起边唱歌曲“许多小鱼游来了”边
进行向前甩尾巴游动
二、学鱼在水中的各种动作
1、模仿向上跳跃的动作
:大河到了,大河可真大呀,小鱼宝宝让我们一起跳出水面看看,大河上面
到底有些什么。
:大河上面有高高的桥,有来来往往的船
2、模仿屈膝动作
:鱼宝宝刚才玩的有些累了,我们休息一会,睡一会觉
3、模仿挺胸动作
:睡醒了,活动活动我们的身体。
June24th
1.Today’stips:
1.Three-in-onediscussiononorganizing
classitems2.Theweatherissultryandhot,
sodoagoodjobinchildcare
2.Life:Eatthefoodbeforeleaving
1.Keyrequirements:Childrencaneatallthesnacks,swalloweverythingintheirmouthsandleave
theirseats.2.Guidancepoints:1)Consolidatewhattopayattentiontowheneatingandeatingsnacks:
Teacher’ssummary:Achieve“threecleanses”,speakclearly,keeppeopleclosetothetable,etc.2)
Discussion:Aftereatingthesnacks,canyouleaveyourseat?Canyoumovearoundevenifthereisstill
somethinginyourmouth?Childrencantalkfreely.3)Whenchildrenareeatingsnacks,teachers
alwaysremindthemtoswallowthefoodintheirmouthsandleavetheirseats.
二、
3.Movement-manysmallfishesswim
here
1.Imitatethemovementsofasmallfishbendingitsknees,raisingitschest,raisingitshead
.Activitypreparation:SongManySmallFishesAreSwimmingActivityProcess:
andblowingbubb,andexperiencethejoyofsportsgames
1.Childrenytheroleofs
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