2025年情暖冬至洋溢青春主题.pptxVIP

2025年情暖冬至洋溢青春主题班会课

单击此处添加副标题

XX办公软件有限公司

汇报人：XX

01

班会课目的

02

活动内容设计

03

准备工作安排

04

活动流程规划

05

预期效果与反馈

06

目录

延伸教育意义

班会课目的

章节副标题

01

弘扬传统节日文化

通过讲述冬至的由来和历史演变，让学生们了解这一传统节日的文化内涵。

了解冬至的历史

组织学生亲手制作汤圆或饺子，体验冬至吃传统食物的习俗，感受节日氛围。

体验传统习俗

邀请学生分享与冬至相关的民间故事或家族传统，增进对节日文化的认识和情感。

分享节日故事

增进同学间情感交流

通过讲述自己的成长经历和趣事，同学们可以更好地了解彼此，增进友谊。

分享个人故事

开展情感交流活动，如“真心话大冒险”，鼓励同学们分享真实感受，加深情感联系。

情感交流活动

组织团队合作游戏，如接力赛或团队智力挑战，促进同学间的沟通与协作。

团队合作游戏

提升班级凝聚力

通过组织户外拓展、团队游戏等活动，增强学生间的相互信任和合作精神。

组织团队建设活动

围绕“情暖冬至”等主题进行讨论，让学生表达对班级的期望和建议，共同规划班级未来。

开展班级主题讨论

鼓励学生分享自己的成长经历和梦想，促进彼此了解，加深班级成员间的情感联系。

分享个人成长故事

01

02

03

活动内容设计

章节副标题

02

冬至知识介绍

冬至是中国传统二十四节气之一，起源于周代，有“冬至大如年”的说法，标志着冬季的开始。

冬至的历史起源

01

冬至这天，太阳直射南回归线，北半球白昼最短，夜晚最长，是北半球一年中阳光最弱的一天。

冬至的天文意义

02

在冬至这天，北方有吃饺子的习俗，而南方则流行吃汤圆，寓意团团圆圆，温暖过冬。

冬至的传统习俗

03

互动游戏环节

通过设计团队接力赛，增强班级凝聚力，同时让同学们在冬至的氛围中享受运动的乐趣。

团队接力赛

01

设置猜灯谜环节，同学们可以互相出谜，增进互动，同时了解传统文化。

猜灯谜活动

02

举办冬至知识问答游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习冬至的历史和习俗。

冬至知识问答

03

才艺展示活动

学生们可以准备乐器独奏或合唱，展现班级的音乐才华，营造温馨和谐的氛围。

音乐表演

同学们自编自导自演小品或短剧，通过幽默诙谐的方式传递冬至的温暖和青春的活力。

戏剧小品

通过编排具有民族特色的舞蹈或现代舞蹈，同学们可以展示他们的舞蹈才能和团队协作。

舞蹈展示

准备工作安排

章节副标题

03

物资准备与布置

布置一个游戏角落，准备适合冬至主题的互动游戏，如猜灯谜、制作灯笼等，增加班会趣味性。

设置互动游戏区域

准备包饺子、汤圆等冬至传统食物的食材，确保每位学生都能亲手体验制作过程。

准备传统食物材料

为营造节日氛围，提前采购彩灯、冬至主题横幅和装饰物，布置教室。

采购节日装饰

班级分工与责任

由班长和团支书负责整体策划，确保活动流程合理，分工明确。

策划与组织

01

生活委员负责采购所需物资，并与文艺委员合作布置教室，营造节日氛围。

物资采购与布置

02

文艺委员负责组织节目排练，确保每个表演者都清楚自己的角色和责任。

节目准备与排练

03

纪律委员负责监督班会期间的安全和纪律，确保活动顺利进行。

安全与纪律

04

安全预案制定

制定详细的紧急疏散路线图和集合点，确保学生在紧急情况下能迅速安全地撤离。

紧急疏散计划

明确各类突发事件的应对措施，包括自然灾害、意外伤害等，确保师生知晓如何正确处理。

突发事件应对流程

配备必要的急救设备和药品，安排专人负责急救培训，确保在紧急情况下能提供基本医疗援助。

医疗急救措施

活动流程规划

章节副标题

04

开场与导入

播放冬至主题视频

通过播放一段关于冬至历史和习俗的视频，激发学生对节日的兴趣和认识。

分享冬至故事

邀请学生分享自己家庭中关于冬至的传统故事或习俗，增进班级间的文化交流。

冬至知识小测验

进行一个关于冬至的快速问答游戏，检验学生对冬至知识的了解程度，同时活跃气氛。

主题活动进行

冬至知识竞赛

通过趣味问答形式，让学生了解冬至的历史和文化，增强班级凝聚力。

手工制作饺子

组织学生一起动手包饺子，体验传统节日的习俗，享受合作的乐趣。

冬至诗歌朗诵

挑选与冬至相关的诗歌，让学生进行朗诵，感受节日氛围，提升文学素养。

结束与总结

通过播放活动精彩瞬间的视频，回顾班会课中的亮点，加深同学们的美好记忆。

回顾活动亮点

01

02

03

04

邀请几位同学上台分享他们在这次班会课中的感受和收获，鼓励大家表达真实的体验。

分享个人感受

为参与活动的每位同学颁发纪念品，作为对大家积极参与和贡献的认可和感谢。

颁发纪念品

老师对整个班会课进行总结，强调活动的意义，鼓励同学们将活动精神延续到日常生活中。

总结活动意义

预期效果与反馈

章节副标题

05

增强