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高中地理教学中地理探究性学习与批判性思维培养研究论文.docx

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    高中地理教学中地理探究性学习与批判性思维培养研究论文

    摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨地理探究性学习与批判性思维培养的关系，旨在为地理教学提供有益的参考。通过对地理探究性学习和批判性思维的内涵进行分析，提出相应的教学策略，以期促进学生在地理学科领域的全面发展。

    关键词：高中地理教学；地理探究性学习；批判性思维；教学策略

    一、引言

    （一）地理探究性学习在高中地理教学中的重要性

    1.地理探究性学习有助于激发学生的学习兴趣

    地理学科具有丰富的实践性和生活性，通过探究性学习，学生可以亲身体验地理知识的生成过程，从而激发他们对地理学科的兴趣。在高中地理教学中，教师应充分利用地理探究性学习，引导学生

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