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研究报告

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2025年大庆市护理事业十五五发展规划

一、总体要求

1.1发展目标

(1)到2025年，大庆市护理事业将实现全面发展，护理服务水平显著提升，护理人才队伍壮大，护理科研与教育取得重要进展，护理信息化建设取得显著成效。具体目标包括：护理人力资源配置更加合理，每千人口注册护士数达到4.5人以上，护理专业技术人员比例达到80%以上，护理服务质量达到国内先进水平。

(2)在护理服务方面，重点提升急危重症、老年护理、康复护理、护理管理等方面的服务能力。建立完善的护理服务体系，实现护理服务均等化，提高人民群众对护理服务的满意度。同时，加强护理与医疗、康复、健康教育等领域的融合发展，推动形成以患者为中心的全方位护理服务模式。

(3)在护理人才队伍建设方面，加大护理教育投入，优化护理人才培养体系，提高护理教育质量。实施护理人才培养计划，吸引和稳定优秀护理人才，提升护理队伍的整体素质。通过开展护理职业技能培训和继续教育，提高护理人员的专业水平和创新能力，为护理事业持续发展提供人才保障。

1.2发展原则

(1)坚持以人为本，以人民群众健康需求为导向，强化护理服务在健康促进和疾病预防控制中的核心作用，不断提高护理服务的质量和水平。

(2)坚持统筹规划，协调发展，优化资源配置，推动护理事业与经济社会同步发展，促进城乡、区域间护理服务的均衡。

(3)坚持改革创新，深化护理体制改革，创新护理服务模式，完善护理人才培养机制，加强护理信息化建设，提升护理管理的科学化、精细化水平。

1.3发展重点

(1)加强护理人才队伍建设，实施护理人才培养计划，提升护理人员的专业素质和技能水平。重点培养临床护理、护理管理、护理教育等领域的专业人才，打造一支高素质、专业化的护理队伍。

(2)推进护理服务模式创新，深化护理服务改革，拓展护理服务领域，提高护理服务质量。加强护理与医疗、康复、健康教育等领域的融合发展，提供全生命周期、全方位的护理服务。

(3)加强护理信息化建设，提升护理管理水平和效率。推动护理信息化技术在临床护理、护理管理、护理教育等领域的应用，实现护理信息的互联互通和资源共享，提高护理服务的便捷性和有效性。

二、加强护理人才队伍建设

2.1优化人才培养体系

(1)建立健全护理人才培养体系，完善从职业教育到高等教育的全链条培养模式。加强与高等院校、职业院校的合作，优化课程设置，强化实践教学，提高护理教育的针对性和实用性。

(2)推动护理人才培养与市场需求紧密结合，开展订单式培养，满足不同层次、不同领域的护理人才需求。鼓励和支持护理专业学生参与临床实践，提升其临床操作能力和服务意识。

(3)加强护理师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。通过引进高水平人才、开展教师培训和学术交流等方式，打造一支高水平的护理教育团队，为护理人才培养提供有力保障。

2.2提升护理人员素质

(1)强化护理人员的职业道德和职业素养教育，培养其敬业精神、责任感和使命感。通过定期开展职业道德讲座、案例分析和实践活动，提高护理人员的职业操守和人文关怀能力。

(2)加强护理人员的专业技能培训，提升其临床操作技能、疾病护理知识和健康管理能力。开展多层次、多形式的培训活动，如短期培训班、进修学习、学术交流等，确保护理人员能够适应不断变化的医疗需求。

(3)实施护理人员继续教育和终身学习计划，鼓励护理人员通过自学、网络教育、学术研讨等多种途径，不断更新知识结构，提升自身综合素质。建立健全护理人员考核评价体系，对表现优异的护理人员给予表彰和奖励，激发其工作积极性和创造性。

2.3加强护理队伍建设

(1)推进护理队伍建设，建立健全护理人才梯队，优化护理人员的年龄、学历、专业结构。通过内部晋升和外部引进相结合的方式，培养和选拔优秀护理人才，形成一支专业、高效、稳定的护理团队。

(2)加强护理团队建设，强化团队协作和沟通能力，提升护理团队的凝聚力和战斗力。定期组织护理团队开展团队建设活动，如团队拓展训练、经验分享会等，增强团队成员的集体荣誉感和归属感。

(3)完善护理人员的职业发展规划，为护理人员提供清晰的职业发展路径和晋升通道。通过设立不同层次的职业资格认证、专业职称评定等机制，激励护理人员不断提升自身能力，实现个人价值与团队发展的有机结合。同时，加强对护理团队的管理和指导，提高护理队伍的整体管理水平和服务质量。

三、提升护理服务质量

3.1完善护理服务模式

(1)推进护理服务模式创新，探索建立以患者为中心的护理服务模式。通过开展个性化护理、居家护理、远程护理等服务，满足不同患者群体的多样化需求。同时，加强护理与医疗、康复、心理等领域的协同，提供全方位的护理服务。

(2)优化护理服务流程，简化患者就医流程，提高护理工作效率。