2025年重庆考研政治真题及答案.docVIP

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2025年重庆考研政治真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.马克思主义哲学的基本问题是:

A.世界的本原是什么

B.人的本质是什么

C.世界的联系与发展

D.物质和意识的关系

答案:D

2.辩证法的实质是:

A.对立统一

B.质量互变

C.否定之否定

D.普遍联系

答案:A

3.马克思主义政治经济学的核心是:

A.剩余价值理论

B.资本积累理论

C.商品经济理论

D.社会主义经济制度

答案:A

4.中国特色社会主义最本质的特征是:

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导

C.社会主义市场经济

D.人民民主专政

答案:B

5.社会主义的根本任务是:

A.发展生产力

B.完善社会主义市场经济

C.建设社会主义民主政治

D.加强社会主义精神文明

答案:A

6.“三个代表”重要思想的核心是:

A.坚持党的先进性

B.坚持党的群众路线

C.坚持党的基本路线

D.坚持党的领导

答案:A

7.科学发展观的核心是:

A.全面协调可持续发展

B.统筹兼顾

C.以人为本

D.改革开放

答案:C

8.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是:

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.全面建设社会主义现代化国家

C.推进国家治理体系和治理能力现代化

D.实现中华民族伟大复兴

答案:A

9.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征是:

A.共产党领导

B.多党合作

C.政治协商

D.民主监督

答案:A

10.和平发展道路的核心是:

A.坚持独立自主的和平外交政策

B.推动构建人类命运共同体

C.坚持互利共赢的开放战略

D.坚持和平共处五项原则

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.马克思主义哲学的三大组成部分包括:

A.哲学

B.政治经济学

C.科学社会主义

D.历史唯物主义

答案:ABD

2.辩证法的三大规律包括:

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.普遍联系规律

答案:ABC

3.马克思主义政治经济学的理论包括:

A.剩余价值理论

B.资本积累理论

C.商品经济理论

D.社会主义经济制度

答案:ABCD

4.中国特色社会主义的基本特征包括:

A.中国共产党领导

B.人民代表大会制度

C.社会主义市场经济

D.人民民主专政

答案:ABCD

5.社会主义的根本任务包括:

A.发展生产力

B.完善社会主义市场经济

C.建设社会主义民主政治

D.加强社会主义精神文明

答案:ACD

6.“三个代表”重要思想的主要内容包括:

A.坚持党的先进性

B.坚持党的群众路线

C.坚持党的基本路线

D.坚持党的领导

答案:ABCD

7.科学发展观的主要内容包括:

A.全面协调可持续发展

B.统筹兼顾

C.以人为本

D.改革开放

答案:ABCD

8.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括:

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.全面建设社会主义现代化国家

C.推进国家治理体系和治理能力现代化

D.实现中华民族伟大复兴

答案:ABCD

9.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的主要内容包括:

A.共产党领导

B.多党合作

C.政治协商

D.民主监督

答案:ABCD

10.和平发展道路的主要内容包括:

A.坚持独立自主的和平外交政策

B.推动构建人类命运共同体

C.坚持互利共赢的开放战略

D.坚持和平共处五项原则

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学。

答案:正确

2.辩证法是关于世界普遍联系和发展的科学。

答案:正确

3.马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系。

答案:正确

4.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。

答案:正确

5.社会主义的根本任务是发展生产力。

答案:正确

6.“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性。

答案:正确

7.科学发展观的核心是以人为本。

答案:正确

8.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。

答案:正确

9.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征是共产党领导。

答案:正确

10.和平发展道路的核心是推动构建人类命运共同体。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述马克思主义哲学的基本问题及其意义。

答案:马克思主义哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。这个问题是哲学的基本问题,也是马克思主义哲学的核心问题。它关系到人们对世界的认识方法、对实践活动的指导以及对社会历史的理解。正确解决物质和意识的关系问题,对于认识

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