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小学班级管理工作中德育渗透的策略及路径探析

摘要：在当今教育改革的背景下，立德树人愈发受到重视。小学班主任作为德育的执行者，应结合班级管理开展德育活动，规范学生的道德行为，提升学生的道德品质。本文从班级管理的视角出发，深入探讨了素质教育与德育有效融合的创新路径，旨在增强学生的责任感，促进学生的成长，并提升德育的有效性。

当前，小学班级管理工作中的德育面临着诸多挑战与机遇。班主任在开展德育活动时，应着力解决德育与班级管理之间的割裂、资源的匮乏以及方法的单一化等问题，创新德育实践路径。因此，班主任可以开展主题班会，营造积极向上的班级氛围，发挥家校共育力量，促进学生的全面发展。

一、基于小学班级管

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