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2025下半年中学教师资格证考试《教育知识与能力》练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育活动中，教育者作为“教”的主体，其主要特点不包括（）

A.教育者是社会文化和价值取向的传播者

B.教育者是受教育者学习与发展的指导者

C.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

D.教育者是教育过程中被动的客体

答案：D。教育者在教育过程中是“教”的主体，具有主动性，并非被动的客体，ABC选项都是教育者作为“教”的主体的特点。

2.我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

答案：A。学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。“六艺”“七艺”以及物理、化学等课程都属于学科课程。

3.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）

A.说服教育法

B.个人修养法

C.榜样示范法

D.品德评价法

答案：B。个人修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。学生选择格言自励、自警、自律属于个人修养法。

4.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子》

答案：C。《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，大约成文于战国末期，它系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法等。

5.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D。实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。题干中描述的数学实地测算、地理地形测绘、生物植物栽培和动物饲养等活动属于实习作业法。

6.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（）

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

答案：B。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，通常由重大事情引起，如狂喜、暴怒等。同学们获悉班级取得合唱比赛第一名时欣喜若狂，属于激情状态。

7.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）

A.动机越低，学习效率越高

B.动机越高，学习效率越高

C.中等程度动机学习效率最高

D.动机和学习效率没有关系

答案：C。耶克斯多德森定律表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。

8.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.效能感

答案：B。理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。晓东解决数学难题后产生的喜悦感属于理智感。

9.小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感觉现象是（）

A.适应

B.对比

C.联觉

D.综合

答案：C。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。小丹听到小刀刮竹子的声音（听觉）时，觉得很冷（肤觉），属于联觉现象。

10.学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于（）

A.零迁移

B.逆向迁移

C.负迁移

D.正迁移

答案：D。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。学习三角形和长方形面积公式对学习梯形面积公式有帮助，属于正迁移。

11.李哲爱好广泛，恰逢本周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于二者时间冲突，他很矛盾。他面临的冲突是（）

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避式冲突

答案：A。双趋式冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，它们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。李哲既想看足球赛又想看演唱会，但二者时间冲突只能选一个，属于双趋式冲突。

12.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C。杜威提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

13.学校课程