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《演讲稿写作训练》导学案

一、演讲稿写作真题回顾

20191

年全国卷：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭

内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解

劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步

这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗

非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，

从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

根据以上材料作文，概括任务驱动型材料作文特点。

二、演讲稿写作训练

阅读下面的材料，根据要求写作。

成人礼，是在少男少女达到成人年龄时举行的象征迈向成人阶段的仪式。古时又称冠笄

之礼，这个传统从西周一直延续到近代。时至今日，几乎每一所高中都会为年满十八周岁的

学生举办一场庄重的“十八岁成人礼”。通过成人仪式，希望学生顺利完成由未成年人向成

年人的角色转变，学会感恩，认清自己的公民权利和社会担当，培育历史文化归属感和荣誉

感简而言之就是“内心修德，外被礼文”。

假定你所在的学校要举办“成人礼”，由你作为年满十八周岁的学生代表发言，你会说

些什么？请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望

与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

（一）审题

1.明确写作任务

①文章体裁

②写作对象

③写作内容

④写作角度

⑤文章立意

2.把握材料隐含的价值导向

3.解释疑难词句含义

①冠笄之礼

②内心修德，外被礼文

4.提炼材料中心

①细读作文材料，划分结构层次，并概括各层次含义。

1

②提炼材料中心

（二）立意

1.细读作文材料，圈划关键词句。

2.结合关键词、句，逐一列出材料立意。

3.依据作文材料，挖掘隐含的立意。

4.选择最佳角度，确定最终立意。

三、完成写作

题目：

2

800

字

3

《演讲稿写作训练》导学案参考答案

一、任务驱动型材料作文特点

任务驱动型材料作文，即在作文材料所规定的具体情境的范围内，命题人提出相关指令，

引导考生就一个具体明确的任务（要求）来写作。简单理解即是“材料+任务”型作文。任

务驱动型材料作文是近几年高考作文考查的主要题型，相比于命题作文、话题作文，或其他

类型的材料作文，任务驱动型材料作文更突出了任务驱动、情境代入、交际对话。

（一）任务驱动即在一般作文材料的基础上增加了任务驱动的指令，明确了具体写作任务

的要求。

1.“体式驱动”，即明确对文体、格式的规定，比如明确要求写成演讲稿；

2.“内容驱动”，即明确了写作的具体内容，比如明确要求倡议大家“热爱劳动，从我做起”;

3.“对象驱动”，即明确规定了写作的指向，说理的对象,比如“面向本校（统称“复兴中学”）

同学”；

4.“思维驱动”，即题目本身体现了思辨性、探究性，需要考生在具体的语境中辨析概念，

深度思考，开掘角度，透彻说理。

（二）情境代入即命题材料常常创设一个情境，引导考生进入其中，并根据特定的指示开

展写作，完成任务，即应景抒情，应事说理，比如19年全国卷Ⅰ现实生活中学生对劳动的

态度。

（三