初中地理问题式教学案例研究:以地理教学策略为例论文.docx

初中地理问题式教学案例研究:以地理教学策略为例论文.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

初中地理问题式教学案例研究:以地理教学策略为例论文

摘要:本文以地理教学策略为例,通过问题式教学模式,探讨初中地理教学的有效方法。通过对教学案例的分析,总结出适用于初中地理教学的问题式教学策略,以提高学生的学习兴趣和地理素养。

关键词:初中地理;问题式教学;教学策略;案例研究

一、引言

(一)问题式教学在初中地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中地理教学中,运用问题式教学策略能够激发学生的学习兴趣。地理学科涉及广泛,与生活紧密相连,通过设置问题情境,引导学生主动探索,有助于培养学生对地理学科的热爱。例如,在讲解地形地貌时,教师可以设计一系列问题,让学生通过观察、分析、讨论,发现地

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档