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2025年小学危险化学管理制度3篇

目录

1.小学危险化学管理制度包括哪些方面

2.小学危险化学管理制度重要性

3.小学危险化学管理制度方案

4.小学危险化学管理制度3篇

小学危险化学管理制度旨在确保校园内的化学实验安全，保护师生的生命安全，预防意外事故的发生。制度涵盖以下几个核心方面：

1.危险化学品的采购与存储

2.实验室安全管理

3.化学实验操作规程

4.应急预案与事故处理

5.培训与教育

包括哪些方面

1.危险化学品的采购与存储：规定危险化学品的采购需经审批，存储区域应符合安全标准，如通风、防火、防泄漏等。

2.实验室安全管理：实验室应配备必要的安全设备，如灭火器、急救箱等，并定期进行安全检查。

3.化学实验操作规程：制定详细的操作流程，包括实验前的准备、实验中的注意事项及实验后的清洁工作。

4.应急预案与事故处理：建立应急响应机制，包括事故报告、疏散、急救措施等。

5.培训与教育：定期对师生进行安全教育，提高其对危险化学品的认识和应对能力。

重要性

小学危险化学管理制度的重要性不容忽视。化学实验是科学教育的重要组成部分，但若管理不当，可能会引发火灾、中毒等严重事故，威胁到学生的生命安全。此外，良好的管理制度也有助于培养学生的安全意识，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。

方案

1.采购审批制度：设立专门的审批流程，确保购买的危险化学品符合教学需求且风险可控。

2.安全存储设施：配置专用储藏柜，标示清晰，定期检查化学品状态，防止变质或泄漏。

3.实验指导：实验教师应全程监督实验过程，严格执行操作规程，及时纠正学生的错误行为。

4.应急演练：定期组织应急演练，使师生熟悉逃生路线和应急处理方法。

5.安全教育：将化学安全知识纳入课程，通过讲座、视频等多种方式加强安全教育，提高师生的安全素养。

通过这些方案的实施，我们期望能构建一个安全、有序的化学实验环境，保障每一位师生的健康和安全，同时促进科学教育的健康发展。

小学危险化学管理制度范文

第1篇中小学危险化学药品安全管理制度

1．对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

2．危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。

3．危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。

4．定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。

5．使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险化学药品，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

6．对实验中危险化学药品的废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道，做到正确回收，确保环保和安全。

7．危险化学药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告进行处理。

白节中学

第2篇中心小学危险化学品安全管理制度

根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：

1.学校的危险化学品由仪器室管理，仪器室设危险化学品专柜进行保管。

2.危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。

3.危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。

4.危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。

5.学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。

6.危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

中心小学