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高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究课题报告.docx

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    高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究开题报告

    二、高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究中期报告

    三、高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究结题报告

    四、高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究论文

    高中地理信息系统应用与跨学科数字能力评价方法研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在数字技术与教育深度融合的时代浪潮下，高中地理教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。地理信息系统（GIS）作为集空间数据采集、管理、分析与可视化于一体的技

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