土木、水利与海洋工程专业2025级本科培养方案.pdfVIP

081009T

土木、水利与海洋工程专业（）

一、专业简介

“土木、水利与海洋工程”是将传统土木工程、港口水利工程和海洋工程进行创新融合的

一门新专业，开设的主要课程有《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《水力学（含

海洋动力学）》、《土力学与工程地质》、《建筑工程材料》、《混凝土结构原理》、《工

程经济与项目管理》、《工程测量与智能监测》、《工程水文学》、《水工建筑物与水力机

械》、《水利海洋工程规划》、《工程施工技术与智能建造》、《风力发电原理》、《光伏

发电技术及应用》等。在专业的学习期间，学生需要掌握各类土木、水利与海洋工程学科的

基本理论和基本知识，通过四年的学习培养，成长为掌握岩土工程、结构工程、水利工程、

海洋高科技和海洋工程等学科的基本理论和基本知识，具备从事土木、水利与海洋工程的项

目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，并能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋

工程的高级专门人才。

学生毕业后可从事市政工程、水利工程、港口与航道工程和海洋工程等的理论分析、设

计、规划、建造、维护保养和管理、研究和教学等方面的工作，经过规定的执业实践年限，

土木、水利与海洋工程专业毕业生可以报考并获取不同等级的相关注册执业认证资格。

二、培养目标及毕业要求

（一）培养目标

本专业面向土木水利与海洋工程技术及产业化人才需求，培养具有良好的科学、文化素

养，具备土木、水利、海洋工程领域规划、勘察、设计、施工、管理等领域，从事科学研究、

技术开发、生产管理等工作的应用型高级专门人才。学生毕业后经过5年左右的工作实践，

具备以下素养与能力：

1.能自觉维护国家利益，具备社会责任感、职业道德和创新意识，有能力并有意愿服务

社会；

2.具有扎实的数学和自然科学基础，系统的土木、水利与海洋工程专业知识，丰富的工

程实践经验，了解未来技术和产业发展趋势，具备胜任工程师或相当专业技术水平的能力。

3.具有自主学习和自主创新意识、团队合作与沟通能力，能作为骨干成员完成工程项目

运行和管理；

4.能适应本行业的发展趋势，具有终身学习和知识更新的能力。

（二）毕业要求

根据专业培养方案中的人才培养目标，提出了本专业12项毕业要求，具体内容如下：

A.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木水利与海洋

工程领域中的复杂问题，了解熟悉学科领域的发展现状和趋势。

B.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过

文献研究分析土木水利与海洋工程领域中的复杂问题，并能获得有效结论。

C.设计/开发解决方案：能够设计建造满足土木、水利与海洋工程领域特定需求的单元

构件、整体结构、智能检测与运维系统等，并能够在设计环节中体现创新意识，同时考虑生

态、环境、安全、法律、文化等因素。

D.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木、水利与海洋工程领域中的复杂问

题，开展现代实验、工程测量和制图、工程监测，包括设计实验、分析与解释数据、并通过

信息综合得到合理有效的结论。

E.使用现代工具：针对土木水利与海洋工程领域中的复杂工程问题，开发、选择与使

用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，

并能够理解其局限性。

F.工程与社会：了解与土木、水利与海洋工程相关的勘察、规划、设计、施工、生产、

研究与开发的法律、法规。熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法津法规，正确

认识土木、水利与海洋工程对于生态、环境、产业等自然、经济和社会的影响。熟悉土木、

水利与海洋工程行业主要的职业健康安全法律法规，遵守行业的职业行为准则，并在法律和

制度的框架下开展工作。

G.环境和可持续发展：能够理解和评价针土木水利与海洋工程中规划、设计、施工和

生产实践对环境、社会可持续发展的影响。

H.职业规范：具有人文科学素养、社会责任感，能够在土木水利与海洋工程实践中理

解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

I.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

具有团队合作和协作能力，并在团队中发挥骨干作用。

J.沟通：具有一定的组织管理能力、较强的自我控制