2025国考青岛市文艺管理岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考青岛市文艺管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

青岛市某区近年来在文艺管理方面面临诸多挑战，如基层文艺团体经费短缺、文艺活动同质化严重、公众参与度不高等问题。请根据给定材料，概括该区文艺管理存在的主要问题，并提出至少三条改进建议。

答案

主要问题：

（1）经费短缺：基层文艺团体依赖政府拨款，但资金投入不足，导致活动开展受限，创作能力下降。

（2）同质化严重：文艺活动形式单一，缺乏创新，未能满足公众多样化需求，导致参与度低。

（3）公众参与度不高：宣传推广不足，活动组织缺乏互动性，未能有效激发市民参与热情。

（4）人才流失：文艺管理人才队伍结构老化，年轻人才缺乏，专业能力不足。

改进建议：

（1）拓宽经费渠道：鼓励社会捐赠、企业赞助，探索市场化运作模式，减轻政府财政压力。

（2）创新活动形式：结合青岛特色文化（如海洋文化、民俗文化），开发多元化活动，如非遗展演、文艺沙龙等。

（3）加强宣传互动：利用新媒体平台（如短视频、直播）扩大影响力，设置线上线下联动环节，提升参与感。

（4）培养专业人才：与高校合作设立文艺管理培训课程，吸引年轻人才加入，优化队伍结构。

解析

本题需结合青岛地域特点（如海洋文化、民俗文化），问题概括需紧扣文艺管理实际，建议需具有可操作性。答案避免空泛，需体现政策性和针对性。

2.题目

给定材料显示，青岛市部分文艺演出市场存在乱象，如虚假宣传、票价虚高、演员素质参差不齐等。请概括这些问题，并提出监管建议。

答案

主要问题：

（1）虚假宣传：部分演出方夸大演出内容，误导消费者，损害市场公信力。

（2）票价虚高：高端演出票价过高，普通市民难以负担，形成“文化鸿沟”。

（3）演员素质参差不齐：部分演出团队缺乏专业培训，演出质量低下，影响观众体验。

（4）监管缺位：相关部门对市场巡查不足，处罚力度弱，导致乱象屡禁不止。

监管建议：

（1）加强资质审核：对演出团队、演员进行背景审查，确保其合法合规。

（2）规范票价管理：推行演出成本公开制度，限制过高票价，设立公益演出补贴。

（3）强化市场监管：联合文旅、公安等部门开展专项整治，对违规行为严厉处罚。

（4）建立信用体系：记录演出方信用行为，对失信主体实施行业禁入。

解析

本题聚焦演出市场乱象，需体现监管专业性。答案需分点作答，问题与建议对应，避免主观臆断。

3.题目

青岛市某社区通过“文艺轻骑兵”项目推动全民艺术普及，但存在覆盖面窄、内容单一等问题。请概括项目不足，并提出优化方案。

答案

不足之处：

（1）覆盖面窄：活动多集中在城区，农村及偏远社区参与度低。

（2）内容单一：以传统戏曲、舞蹈为主，缺乏现代艺术形式（如动漫、音乐剧）。

（3）缺乏互动：活动多为单向输出，观众参与感弱，未能形成长效机制。

优化方案：

（1）扩大覆盖范围：将“文艺轻骑兵”延伸至乡村，结合乡村振兴政策，开展送戏下乡活动。

（2）丰富内容形式：引入时尚艺术（如街舞、话剧），举办青少年专场，增强吸引力。

（3）建立长效机制：鼓励社区成立文艺团队，提供培训支持，形成“政府引导、居民自治”模式。

解析

本题结合青岛社区治理实际，需体现基层文艺管理的创新性。答案需突出“全民艺术普及”的核心目标，避免照搬模板。

二、提出对策题（共2题，每题20分）

1.题目

青岛市为推动“文化青岛”建设，计划在高校开展文艺管理人才培训。请提出培训方案，涵盖课程设置、师资选聘、考核方式等。

答案

培训方案：

（1）课程设置：

-基础理论：文艺政策、版权法、公共文化服务概论。

-青岛特色：海洋文化研究、民俗艺术保护。

-实务技能：活动策划、新媒体运营、财务管理。

（2）师资选聘：

-聘请文旅局专家、高校教授、行业从业者担任讲师。

-邀请青岛本土艺术家分享实践经验。

（3）考核方式：

-理论考试+案例分析（以青岛实际项目为例）。

-实操考核：分组设计小型文艺活动方案，现场评审。

（4）后续跟踪：培训后开展驻点实践，检验学习效果，优秀学员纳入人才库。

解析

本题需体现青岛地域特色，课程设置需兼顾理论性与实操性。答案需分模块作答，避免逻辑混乱。

2.题目

给定材料显示，青岛市非遗传承面临断层风险。请提出应对策略，包括传承方式、资金保障、社会动员等。

答案

应对策略：

（1）创新传承方式：

-开发非遗文创产品（如青岛海洋剪纸、崂山茶艺周边）。

-与短视频平台合作，打造非遗短视频IP。

（2）资金保障：

-设立非遗传承专项基金，对传承人给予补贴。

-引导企业赞助，探索“非遗+旅游”商业模式。

（3）社会动员：

-在中小学开设非遗课程，开展“非遗进校园”活动。

-举办非遗市集，吸引市民体验、消费。

解析

本题