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2025届贵州省毕节梁才学校高四复课班第二学期第一次联考生物试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图为人体体液物质交换示意图,其中丁表示某类细胞的细胞内液。下列叙述正确的是()
A.甲的渗透压升高则会导致组织水肿
B.甲中可含有抗体、激素和神经递质
C.丁可表示淋巴细胞的细胞内液
D.乙、丙是毛细血管壁细胞的内环境
2.下列关于高中生物教材实验的叙述正确的是()
A.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色前,需用50%的酒精洗去杂质
B.探究酶的专一性实验中,自变量可以是酶的种类或底物的种类
C.光合色素提取实验中,叶片研磨时应加入二氧化硅以防止色素被破坏
D.验证活细胞吸收物质的选择性实验中,未煮过的玉米籽粒不会被红墨水染色
3.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是()
A.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光
B.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关
C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加
D.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度
4.下列有关生物进化的叙述,正确的是()
A.某种群中若RR个体的百分率增加,则R的基因频率一定增加
B.自然选择的实质是种群基因频率发生定向改变
C.地理隔离必然导致生殖隔离
D.一个种群中控制某一性状的全部基因称为基因库
5.下列关于植物激素的叙述,错误的是()
A.细胞分裂素主要在根尖合成 B.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育
C.乙烯可以在植物体的各个部位合成 D.脱落酸主要在衰老的叶片和果实中合成
6.下列关于病毒的叙述中,错误的是()
A.没有独立的代谢活动,因此不能直接在培养液单独培养
B.人体被免疫缺陷病毒感染,可导致获得性免疫缺陷综合症
C.逆转录病毒在宿主细胞内增殖,需要由宿主细胞提供的逆转录酶
D.病毒作为基因工程的运载体,利用了病毒的侵染特性
7.下列关于人和动物生命活动的叙述正确的是()
A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率的加快
B.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
C.效应T细胞与靶细胞密切接触,使之裂解死亡属于细胞凋亡
D.寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺
8.(10分)利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是
激素及诱导率
处理
TDZ(mg/L)
NAA(mg/L)
IAA(mg/L)
6-BA(mg/L)
诱导率(%)
用叶柄诱导愈伤组织
0.5
0.2
/
/
98
用叶片诱导愈伤组织
1.0
0.1
/
/
95
用叶柄愈伤组织诱导幼芽
/
/
0.2
1.0
87
诱导幼芽生根
/
/
0.5
/
87
A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比
B.诱导叶片脱分化应选择的激素组合是
C.诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用
D.探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为
二、非选择题
9.(10分)纤维素酶种类繁多,来源很广,不同来源的纤维素酶其活性差异较大,科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌,并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题:
(1)在实验前,需要使用___________________法对培养基进行灭菌,为确定灭菌是否彻底,通常会随机选用_________先行培养一段时间。
(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但不与纤维素降解后的_________________发生这种反应,科研人员通常根据__________________来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。
(3)为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有_________________和____________________。
(4)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验如下:
锥形瓶号
发酵得到的纤维素酶溶液
高效纤维素酶溶液
缓冲液
纤维素粉
实验步骤
实验结果
步骤一
步骤二
1
0mL
0m
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