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小学心理健康教育课程中家长参与度提升的实践策略研究论文.docx

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    小学心理健康教育课程中家长参与度提升的实践策略研究论文

    摘要：本文以小学心理健康教育课程为背景，探讨了家长参与度提升的实践策略。通过对家长参与的重要性、现状以及存在的问题进行分析，提出了相应的实践策略，旨在促进家校合作，提高小学生心理健康水平。

    关键词：小学心理健康教育；家长参与；实践策略；家校合作

    一、引言

    （一）家长参与小学心理健康教育的重要性

    1.家长参与有助于构建良好的家校关系

    家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的主阵地。家长参与小学心理健康教育，有利于增进家校沟通，形成家校共育的良好局面。通过家长参与，学校可以更好地了解学生的家庭背景和心理需求，制定更有针对性的教育方案，为学生的

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