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小学科技社团活动对学生科技素养与创造力培养的关系研究论文.docx

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    小学科技社团活动对学生科技素养与创造力培养的关系研究论文

    摘要：本文以小学科技社团活动为研究对象，探讨其对培养学生科技素养与创造力的关系。通过分析科技社团活动的特点和作用，以及科技素养与创造力的内涵，本文旨在为我国小学科技教育改革提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学科技社团活动；科技素养；创造力；培养关系

    一、引言

    （一）科技社团活动在小学教育中的重要性

    1.提升学生的科技素养

    科技社团活动作为一种以实践操作为主的教育形式，能够让学生在动手动脑的过程中，学习科技知识，培养科技思维，提高科技素养。在活动中，学生可以接触到各种科技设备和实验器材，了解科技原理，培养科技兴趣。这种兴趣和素养的培养

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