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学科融合教学对学生创新能力的提升研究论文
摘要：本文以学科融合教学为研究对象，探讨其在提升学生创新能力方面的作用。通过分析学科融合教学的理论基础和实践案例，阐述学科融合教学对学生创新能力的提升机制。本文旨在为我国教育改革提供有益的参考，促进学科融合教学在基础教育阶段的推广与应用。
关键词：学科融合教学；创新能力；基础教育；教育改革
一、引言
（一）学科融合教学的理论基础及现状
1.学科融合教学的内涵与特点
学科融合教学是指将两个或多个学科的教学内容相互融合、相互渗透，以培养学生综合素质和创新能力为核心的教学模式。它具有以下特点：一是跨学科性，即涉及多个学科领域；二是综合性，强调知识、技能、情
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