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中学物理电学章节课后练习题

电学是中学物理的重要组成部分，它不仅与我们的日常生活息息相关，也是后续学习更复杂物理知识的基础。本章的学习，不仅要求大家理解基本概念和规律，更要能够运用这些知识解决实际问题。课后练习便是检验学习效果、巩固知识理解、提升应用能力的关键环节。以下练习题将围绕电学的核心知识点展开，希望同学们能认真思考，独立完成，从中发现自己的不足并加以改进。

一、基础概念与辨析

1.判断题(对的打“√”，错的打“×”，并简述理由)

*(1)摩擦起电的过程中，创造了电荷。

*(2)导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电子。

*(3)电路中只要有电源，就一定有电流。

*(4)绝缘体在任何情况下都不能导电。

*(5)串联电路中，各用电器两端的电压一定相等。

2.选择题(单选或多选)

*(1)下列单位中，属于电阻单位的是（）

A.安培B.伏特C.欧姆D.库仑

*(2)关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）

A.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定

B.导体中有电流通过时，它两端一定有电压

C.电压是形成电流的原因，所以电路两端有电压，电路中就一定有电流

D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

*(3)如图所示的电路中，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）(请自行脑补一个简单的串联或并联电路图，例如：两个灯泡串联，开关在干路)

A.L1和L2串联B.L1和L2并联

C.通过L1和L2的电流一定相等D.L1和L2两端的电压一定相等

*(4)下列措施中，能增大导体电阻的是（）

A.增大导体两端的电压B.增大通过导体的电流

C.减小导体的横截面积D.减小导体的长度

3.填空题

*(1)实验室常用的电源是干电池和蓄电池，它们对外供电时，是把______能转化为______能。

*(2)一段导体两端的电压为U时，通过它的电流为I。若将其两端电压增大为2U，其电阻值为______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，通过它的电流为______。

*(3)家庭电路的电压是______V，对人体安全的电压不高于______V。

*(4)一个定值电阻，两端加3V电压时，通过的电流是0.3A，则该电阻的阻值是______Ω。若两端不加电压，其电阻是______Ω。

二、基本规律与简单计算

1.计算题(要求写出必要的文字说明、公式、代入数据过程和结果)

*(1)某导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.2A。求：

①该导体的电阻是多少？

②若通过该导体的电流为0.5A，则此时导体两端的电压是多少？

*(2)一个电阻为10Ω的导体，接在电压为9V的电源两端，求通过该导体的电流以及导体消耗的电功率。(提示：P=UI，若尚未学习电功率，可暂不做此问)

*(3)两个电阻R1=10Ω，R2=20Ω，串联在电路中。若通过R1的电流为0.5A，求：

①电路的总电阻是多少？

②R2两端的电压是多少？

③电源电压是多少？

*(4)如上题中的两个电阻R1和R2，若将它们并联在电压为6V的电源两端，求：

①通过R1和R2的电流各是多少？

②干路中的总电流是多少？

③电路的总电阻是多少？(提示：可使用并联电阻公式或欧姆定律)

2.辨析与简答

*(1)有人说：“根据欧姆定律I=U/R可知，导体的电阻R与导体两端的电压U成正比，与通过导体的电流I成反比。”这种说法对吗？为什么？

*(2)在串联电路中，为什么总电压等于各部分电路两端电压之和？在并联电路中，为什么总电流等于各支路电流之和？请结合电荷守恒或能量守恒的观点简单解释。

三、电路分析与综合计算

1.电路识别与动态分析

*(1)如图所示电路，电源电压保持不变。当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数为U2。若U1U2，请判断灯L1和L2的连接方式（串联或并联），并说明电压表分别测量的是哪个（或哪些）用电器两端的电压。(请自行脑补一个包含电源、两个灯泡L1、L2、两个开关S1、S2和一个电压表的电路图，电压表位置固定，开关状态变化)

*(2)在如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将______，电压表V的示数将______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(请自行脑补一个包含电源、定值电阻、滑动变阻器、电流表和电压表的串联或并联电路图，并明确电表测量对象)

2.综合计算题

*(