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情绪管理培训课程教案与资料
一、课程基本信息
*课程名称:情绪管理:从认知到实践的赋能之旅
*培训对象:企业员工、管理人员及所有希望提升情绪管理能力的个人
*培训时长:建议X小时/天(可根据实际情况调整模块组合与深度)
*培训方式:理论讲授、案例分析、小组讨论、互动体验、角色扮演、视频分享
*课程目标:
1.帮助学员系统认识情绪的本质、功能及对个体的影响。
2.提升学员对自身及他人情绪的觉察能力与识别技巧。
3.引导学员理解认知与情绪的关系,学会运用认知重构技术改善情绪体验。
4.教授学员实用的情绪疏导、调节与压力管理策略。
5.培养学员在人际互动中有效表达情绪与管理冲突的能力。
6.最终赋能学员建立积极的情绪管理模式,提升工作效能与生活品质。
二、课程大纲与内容设计
模块一:情绪的认知与觉察——揭开情绪的面纱
单元1:情绪是什么?——情绪的定义与功能
*导入活动:情绪词汇联想与分享(3分钟)
*内容讲解:
*情绪的科学定义:不仅仅是“喜怒哀乐”
*情绪的构成要素:生理唤醒、主观体验、外在行为
*情绪的功能:适应功能、动机功能、信号功能、社会功能(重点阐述其积极意义)
*常见误区澄清:情绪本身没有绝对的好坏之分,每种情绪都有其价值
*互动讨论:“回忆一次最近让你印象深刻的情绪体验,它对你产生了哪些影响?”
单元2:情绪的识别——我的情绪调色盘
*内容讲解:
*基本情绪与复杂情绪的识别(结合图片/视频素材)
*情绪的生理信号:身体如何“告诉”我们情绪来了?(如心跳加速、肌肉紧张等)
*情绪的行为信号:表情、姿态、语调等
*体验活动:“情绪猜猜猜”——通过表情和肢体语言识别情绪
*实用工具:情绪词汇表、情绪强度标尺
单元3:情绪觉察——与自己的情绪“对话”
*内容讲解:
*什么是情绪觉察:对自身情绪的实时感知与命名
*情绪觉察的重要性:情绪管理的第一步
*提升情绪觉察的方法:
*正念呼吸:锚定当下,感受情绪
*身体扫描:觉察情绪在身体的反应
*情绪日记:记录情绪事件、强度、触发点及身体感受
*练习:5分钟正念呼吸体验与分享
*案例分析:因缺乏情绪觉察导致的决策失误或人际冲突案例
模块二:情绪的认知重构——改变想法,改变情绪
单元1:认知与情绪的关系——ABC理论的启示
*内容讲解:
*艾利斯ABC理论简介:事件(A)、认知(B)、情绪/行为结果(C)
*案例解析:同一事件,不同认知导致不同情绪反应
*核心观点:不是事件本身,而是我们对事件的解释决定了情绪
*互动讨论:“分享一个你因为对事情看法改变而情绪随之改变的例子。”
单元2:识别非理性信念——情绪的“隐形推手”
*内容讲解:
*常见的非理性信念特征:
*绝对化要求(“必须”、“应该”)
*过分概括化(“总是”、“从不”、“一无是处”)
*糟糕至极(“完蛋了”、“世界末日”)
*灾难化思维、贴标签等
*如何识别自己的非理性信念:留意情绪低落时的自动化想法
*小组练习:识别案例中的非理性信念,并尝试归类
单元3:认知重构的技巧——与不合理信念“辩论”
*内容讲解:
*认知重构四步法:
1.识别触发事件(A)和结果(C)
2.找出中间的非理性信念(B)
3.对非理性信念进行质疑和辩论(D)
4.建立合理信念,获得新的情绪和行为(E)
*常用的认知辩论技巧:证据法、可能性法、替代解释法、去灾难化法
*角色扮演/练习:针对常见职场/生活场景,运用认知重构技巧进行练习
模块三:情绪的疏导与调节策略——做情绪的主人
单元1:情绪的疏导——给情绪一个出口
*内容讲解:
*情绪疏导的原则:接纳而非压抑,表达而非爆发
*健康的情绪疏导方式:
*倾诉:向信任的人表达(朋友、家人、同事、专业人士)
*书写:自由书写、情绪日记
*艺术表达:绘画、音乐、舞蹈等
*哭泣:适当哭泣的疗愈作用
*警惕不健康的情绪宣泄方式及其危害
*经验分享:“你平时有哪些有效的情绪疏导小方法?”
单元2:实用情绪调节技巧(上)——快速平复技巧
*内容讲解与演示:
*生理调节法:
*深呼吸法(4-7-8呼吸法、腹式呼吸)
*渐进式肌肉放松法(重点部位放松演示)
*“____”感官着陆法(应对焦虑/恐慌)
*行为调节法:
*短暂离开刺激环境
*喝水、咀嚼口香糖
*简单的身体活动(伸展、散步)
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