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《物质结构的微观模型》学习任务单
【学习目标】
1.知道分子动理论的基本事实;
2.知道什么是扩散,能识别扩散现象,并能用分子动理论的观点进行解释;
3.学会利用宏观现象探究物质微观构成的方法;
4.会用实验类比的方法分析问题。
【课前预习任务】
1.你认为影响衣服变干快慢的因素有哪些?请举例说明。
2.假如你有一副可以看见物质结构的眼镜,用小球代表分子,请画出用这幅眼
镜看到的冰、水和空气的样子。(A为一块冰块、B为装满水的透明玻璃盒、C为
装满空气的透明玻璃盒,且A、B、C体积一样)
冰A
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