三上道法期中必背知识练习.docVIP

第一单元做学习的主人

第1课学习伴我成长

第

第一单元

1.我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.课堂学习是我们学习的主要途径。

4.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

1.(教材第3页)从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?

答：这些本领不都是天生就有的，有些是在成长的过程中通过不断学习获得的。

2.(教材第5页)还可以通过哪些途径来学习呢?答：(1)我从报纸、儿童杂志和网上学到很多知识。(2)在野外玩耍时，我认识了许多植物

工

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第一单元和昆虫。(3)在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。(4)参观科技馆，拓展了我

第一单元

第2课我学习，我快乐

1.学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。

2.每个人在学习上都有自己的优势。知道自己的优势，可以增强学习自信心，让自己学得更好。

3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“拦路虎”。

4.学习中遇到的困难，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

5.学习上遇到困难时需要调整心态，可先找找原因，再想办法解决。

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6.要想战胜学习上的困难，还要做到坚持不懈。

教材习题答案

1.(教材第7页)说说自己在各种学习中体会到

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第一单元

答：(1)我学会了下中国象棋，从中感受到许多快乐。(2)经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。(3)我尝试

种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

2.(教材第11页)想想哪种心态有助于你战胜学习上的困难。

答：不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的困难。

3.(教材第12页)栋栋学骑车的故事，带给我们什么启示?与大家分享你战胜困难的经历。

答：(1)启示：遇到困难时，我们应该鼓起勇气直面困难，想办法解决，战胜困难。(2)战胜困难的经历：老师要求背诵一首古诗，我背了很久都记不住。妈妈不断鼓励我，帮助我，最后

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我终于背过了。

4.(教材第13页)如果碰到下面这些问题，可以

采取哪些方法来解决?

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第一单元

(2)遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

5.(教材第13页)写一句勉励自己战胜困难的话。答：(1)困难像弹簧，你弱它就强。(2)绳锯木断，水滴石穿。(3)世上无难事，只怕有心人。

(4)其他：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第3课学习有方法

基础知识梳理

基础知识梳理

1.要想学得好，掌握方法很重要。好的学习方法可以使学习事半功倍。

2.课内学习有方法，课外学习同样也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法，适

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合自己的学习方法就是最好的。

3.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。

第一单呈4.在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到合理规划和

第一单呈

5.合理利用时间是有方法的。合理利用时间的方法有：做好每天必须做的事；早睡早起；做事有计划；做事有效率；当日事当日毕。

6.鲁迅认为，一个人节省时间，就等于延长生命。

7.合理规划和安排自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。

1.(教材第15页)你有哪些学习方法?总结一下你的经验。

答：(1)与同学一起探究，去图书馆查阅、整理资料。(2)从不同的角度来思考如何解决问题，再与同学反复讨论。(3)实地调查采访，做

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好采访记录。

第一单元2.

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答：这样的心态是不对的。因为“问题”是最好的老师；要想学得好，就要多在心中画问号。能提问题才是爱思考的表现。我与他们有过类似的情况，有时会不好意思提问。

3.(教材第18页)当你提出问题后，可以用哪些方法去寻找答案呢?

答：(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。

4.(教材第20页)平时要写两个多小时的作业，这次只用了三十分钟，奥秘在哪里?

答：小丽以前注意力不集中，学习效率低，这次她合理利用时间，提高了学习效率。

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第二单元

第二单元学科学爱科学

第4课科技力量大

第二单元1.在生活中，到处都有科技的身影。冰箱能让

第二单元

2.通信的演变：(1)受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。那时的人们只能利用人力、畜力、声音、火光等方式传递信息，比如邮驿传信、烽火传军情。(2)随着科技