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儿歌教学策略在小学英语口语教学中的应用与效果分析论文
**摘要**:本文探讨了儿歌教学策略在小学英语口语教学中的应用及其效果。通过分析儿歌教学的理论基础和实际操作,结合具体教学案例,论证了儿歌在激发学生兴趣、提高口语表达能力和培养语言感知能力方面的积极作用。研究表明,儿歌教学策略不仅能有效提升小学生的英语口语水平,还能促进其综合素质的全面发展。
**关键词**:儿歌教学、小学英语、口语教学、教学策略、效果分析
一、引言
在全球化的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期,如何在这一关键时期有效提升学生的英语口语能力,成为教育界关注的焦点。儿歌教学作为一种寓教于
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