1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 大学论文

小学欺凌预防课程对学生情绪管理的实证研究论文.docx

小学欺凌预防课程对学生情绪管理的实证研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学欺凌预防课程对学生情绪管理的实证研究论文

    摘要：本文通过实证研究，探讨了小学欺凌预防课程对学生情绪管理的影响。研究发现，欺凌预防课程有助于提高学生的情绪管理能力，减少校园欺凌现象，为我国校园欺凌防治工作提供了有益借鉴。

    关键词：小学；欺凌预防课程；情绪管理；实证研究

    一、引言

    （一）1.近年来，校园欺凌现象在我国逐渐引起广泛关注。校园欺凌不仅对受害者造成身心伤害，还可能影响整个班级的氛围和学生的心理健康。为了预防和减少校园欺凌，我国教育部门积极开展欺凌预防教育，将其纳入学校课程体系。然而，关于欺凌预防课程对学生情绪管理的影响，尚缺乏深入研究。

    2.情绪管理是小学生心理健康的重要组成部分，良

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >