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网络环境下学生的道德认知与行为差异研究论文
摘要:本文以网络环境为背景,探讨学生在网络环境下的道德认知与行为差异。通过对网络环境下的学生道德认知与行为特点进行分析,旨在为提高学生网络道德素养、促进其全面发展提供理论依据。
关键词:网络环境;学生;道德认知;行为差异
一、引言
(一)网络环境下学生道德认知的差异
1.网络信息传播的多样性导致学生道德认知的多元化
随着互联网的普及,学生接触到的信息种类繁多,不同信息来源的道德观念和价值取向对学生产生了一定的影响。一方面,网络环境为学生提供了丰富的道德教育资源,有助于学生形成正确的道德观念;另一方面,网络环境中也存在大量负面信息,容易导致学生道德认
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