基于知识图谱的校园智能课程推荐与个性化学习路径规划课题报告教学研究课题报告.docx

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基于知识图谱的校园智能课程推荐与个性化学习路径规划课题报告教学研究课题报告

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四、基于知识图谱的校园智能课程推荐与个性化学习路径规划课题报告教学研究论文

基于知识图谱的校园智能课程推荐与个性化学习路径规划课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，教育领域正经历着从“标准化供给”向“个性化服务”的深刻转型，随着信息技术与教育教学的深度融合，传统

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