高考生物一轮复习 DNA分子的结构复制以及基因的本质 新人教版必修.ppt

第29页，共56页，星期日，2025年，2月5日3．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是()A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNAD．c链和d链中G＋C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高第30页，共56页，星期日，2025年，2月5日解析：酶1是解旋酶，断裂的是氢键，酶2是DNA聚合酶，可催化磷酸二酯键的形成，A错误。答案：A第31页，共56页，星期日，2025年，2月5日实验十七探究DNA的复制方式1．理论归纳：关于DNA复制方式的探究，充分体现了假说—演绎法，即在克里克假说的基础上，通过演绎推理，最终通过实验得以验证。2．实验材料：大肠杆菌。3．实验方法：放射性技术和技术。4．实验假设：DNA以的方式复制。同位素标记离心半保留第32页，共56页，星期日，2025年，2月5日5．实验过程：(见下图)(1)大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代，使DNA双链充分标记15N。(2)将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养。(3)在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠杆菌繁殖一代所需时间)。(4)将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA位置。第33页，共56页，星期日，2025年，2月5日6．实验预期：离心后应出现3条DNA带。(见上图)(1)(密度最大)：15N标记的亲代双链DNA(15N/15N)。(2)(密度居中)：一条链为15N，另一条链为14N标记的子代双链DNA(15N/14N)。(3)轻带(密度最小)：两条链都为14N标记的子代双链DNA(14N/14N)。7．实验结果：与预期的相符。(见上图)(1)立即取出提取DNA→离心→全部重带(15N/15N)。(2)繁殖一代后取出提取DNA→离心→全部中带(14N/15N)。(3)繁殖两代后取出提取DNA→离心→1/2轻带、1/2中带。8．实验结论：DNA的复制是以半保留方式进行的。重带中带第34页，共56页，星期日，2025年，2月5日[知识拓展]关于DNA分子复制的早期推测关于DNA分子是如何复制的，在早期的研究中，科学家们提出了三个模型，它们是全保留复制模型、弥散复制模型和半保留复制模型。如图所示。第35页，共56页，星期日，2025年，2月5日4．将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养，每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌DNA分子的密度。DNA分子的密度梯度离心实验结果如图所示。第36页，共56页，星期日，2025年，2月5日(1)中带含有的氮元素是________。(2)如果测定第4代DNA分子密度，含15N的DNA分子所占比例为________。(3)如果将第1代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的四条DNA单链在试管中的分布位置应为________。(4)上述实验表明，DNA分子复制的方式是________。第37页，共56页，星期日，2025年，2月5日解析：明确DNA分子中氮原子的组成与密度梯度离心结果的关系是正确解题的关键。两条DNA单链均被15N标记的DNA分子为全重DNA分子，在离心管的最下边；含全重DNA分子的大肠杆菌转入含14N的培养基中培养后，第1代全部为一条链含15N、另一条链含14N的DNA分子，在离心管的中间；第2代为1/2中带DNA分子，1/2轻带DNA分子；第4代为2/24中带DNA分子，(24－2)/24轻带DNA分子。根据这一实验结果可以证明：DNA分子复制的方式是半保留复制。答案：(1)14N、15N(2)1/8(3)1/2重带、1/2轻带(4)半保留复制第38页，共56页，星期日，2025年，2月5日[例1](2013年高考上海卷)在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C,6个G,3个A,7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则()A．能搭建出20个脱氧核苷酸B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C．能搭建出410种不同的DNA分子模型D．能搭