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初中历史教学中学生历史责任感培养路径探讨论文.docx

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    初中历史教学中学生历史责任感培养路径探讨论文

    摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的历史责任感。文章首先提出问题，分析了当前初中历史教学中存在的问题，接着从两个层面提出了培养学生历史责任感的具体路径，旨在为初中历史教学提供有益的参考。

    关键词：初中历史教学；历史责任感；培养路径；教育策略

    一、问题的提出

    （一）当前初中历史教学中存在的问题

    1.教学内容过于注重应试，忽视情感教育

    在当前的初中历史教学中，教师往往将重点放在知识的传授和应试技巧的培养上，而忽视了历史教育应有的情感功能。历史教学不仅仅是传授知识，更是让学生在了解历史的过程中，培养对国家、民族的情感，形成历史

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