2025年山西省忻州市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案.docxVIP

2025年山西省忻州市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案

一、选择题

1.下列关于道德与法治的关系，说法正确的是（）

A.道德与法治相互独立，没有联系

B.法治体现道德的精神，道德弘扬法治的价值

C.道德与法治相互替代，可以互相转换

D.道德与法治相互排斥，不可调和

答案：B

2.以下哪项是道德在社会生活中的作用？（）

A.维护社会公平正义

B.规范社会成员的行为

C.促进经济发展

D.保障国家安全

答案：B

3.以下哪个选项不是法律的特征？（）

A.国家制定或认可

B.强制力

C.普遍约束力

D.自愿遵守

答案：D

4.在我国，公民依法享有的权利包括（）

A.受教育权

B.财产权

C.选举权

D.所有以上选项

答案：D

5.以下哪种行为属于违法行为？（）

A.甲在公共场所乱扔垃圾

B.乙在马路上逆行

C.丙在考试中作弊

D.所有以上选项

答案：D

6.以下哪个选项不属于道德范畴？（）

A.敬老爱幼

B.诚实守信

C.遵守交通规则

D.爱国守法

答案：C

7.以下哪种说法正确地描述了法治社会的特点？（）

A.法律是万能的，可以解决所有问题

B.法律对社会成员具有普遍约束力

C.法律只是一种装饰，没有实际作用

D.法律可以随意更改，不受任何限制

答案：B

8.以下哪个选项是道德与法治相互促进的体现？（）

A.法律法规的制定和实施需要道德的支撑

B.道德教育需要法治的保障

C.法治社会的建设需要道德的引导

D.所有以上选项

答案：D

二、简答题

1.简述道德与法治在维护社会秩序中的作用。

答案：道德与法治在维护社会秩序中具有重要作用。道德通过规范人们的行为，提高人们的道德素质，促进社会和谐；法治通过制定和执行法律法规，维护国家安全、社会公平正义，保障公民权利，维护社会秩序。

2.简述公民如何依法行使权利。

答案：公民依法行使权利，应当遵循以下原则：合法、正当、合理、有序。具体包括：了解法律法规，明确自己的权利和义务；依法办理相关手续，维护自己的合法权益；遵守法律法规，自觉履行义务；在权利受到侵害时，依法寻求救济。

三、案例分析题

阅读以下案例，回答问题：

小明在上学途中，看到一位老人在马路边摔倒，无人搀扶。小明心想：“我要去扶老人，但怕被诬陷。”经过思考，小明决定还是去扶老人，并拨打110报警。警察到场后，证实了小明的好心，并感谢他的善举。

问题：请从道德与法治的角度，分析小明扶老人的行为。

答案：从道德角度看，小明扶老人的行为体现了他的善良和责任心，弘扬了中华民族的传统美德。从法治角度看，小明依法报警，配合警察处理，维护了社会秩序，体现了法治精神。小明的行为既体现了道德的价值，也彰显了法治的力量，是道德与法治相互促进的生动体现。