2025年山西省忻州市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案.docxVIP

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2025年山西省忻州市九年级道德与法治上册期中考试试卷及答案

一、选择题

1.下列关于道德与法治的关系,说法正确的是()

A.道德与法治相互独立,没有联系

B.法治体现道德的精神,道德弘扬法治的价值

C.道德与法治相互替代,可以互相转换

D.道德与法治相互排斥,不可调和

答案:B

2.以下哪项是道德在社会生活中的作用?()

A.维护社会公平正义

B.规范社会成员的行为

C.促进经济发展

D.保障国家安全

答案:B

3.以下哪个选项不是法律的特征?()

A.国家制定或认可

B.强制力

C.普遍约束力

D.自愿遵守

答案:D

4.在我国,公民依法享有的权利包括()

A.受教育权

B.财产权

C.选举权

D.所有以上选项

答案:D

5.以下哪种行为属于违法行为?()

A.甲在公共场所乱扔垃圾

B.乙在马路上逆行

C.丙在考试中作弊

D.所有以上选项

答案:D

6.以下哪个选项不属于道德范畴?()

A.敬老爱幼

B.诚实守信

C.遵守交通规则

D.爱国守法

答案:C

7.以下哪种说法正确地描述了法治社会的特点?()

A.法律是万能的,可以解决所有问题

B.法律对社会成员具有普遍约束力

C.法律只是一种装饰,没有实际作用

D.法律可以随意更改,不受任何限制

答案:B

8.以下哪个选项是道德与法治相互促进的体现?()

A.法律法规的制定和实施需要道德的支撑

B.道德教育需要法治的保障

C.法治社会的建设需要道德的引导

D.所有以上选项

答案:D

二、简答题

1.简述道德与法治在维护社会秩序中的作用。

答案:道德与法治在维护社会秩序中具有重要作用。道德通过规范人们的行为,提高人们的道德素质,促进社会和谐;法治通过制定和执行法律法规,维护国家安全、社会公平正义,保障公民权利,维护社会秩序。

2.简述公民如何依法行使权利。

答案:公民依法行使权利,应当遵循以下原则:合法、正当、合理、有序。具体包括:了解法律法规,明确自己的权利和义务;依法办理相关手续,维护自己的合法权益;遵守法律法规,自觉履行义务;在权利受到侵害时,依法寻求救济。

三、案例分析题

阅读以下案例,回答问题:

小明在上学途中,看到一位老人在马路边摔倒,无人搀扶。小明心想:“我要去扶老人,但怕被诬陷。”经过思考,小明决定还是去扶老人,并拨打110报警。警察到场后,证实了小明的好心,并感谢他的善举。

问题:请从道德与法治的角度,分析小明扶老人的行为。

答案:从道德角度看,小明扶老人的行为体现了他的善良和责任心,弘扬了中华民族的传统美德。从法治角度看,小明依法报警,配合警察处理,维护了社会秩序,体现了法治精神。小明的行为既体现了道德的价值,也彰显了法治的力量,是道德与法治相互促进的生动体现。

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