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小学阶段：传统游戏在小学音乐教学中的创新实践与反思论文.docx

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    小学阶段：传统游戏在小学音乐教学中的创新实践与反思论文

    摘要：本文以小学阶段音乐教学为背景，探讨传统游戏在其中的创新实践与应用，旨在提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和创新能力。通过对传统游戏的引入，反思音乐教学过程中的不足，为小学音乐教育改革提供一定的借鉴和启示。

    关键词：小学音乐教学，传统游戏，创新实践，反思

    一、引言

    （一）传统游戏在小学音乐教学中的重要作用

    1.提高学生的学习兴趣

    在小学音乐教学中，引入传统游戏可以激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。传统游戏具有趣味性、互动性等特点，能够吸引学生的注意力，让他们更愿意主动参与到音乐学习中来。例如，在教学

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