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人工智能技术对高中生化学学科核心素养培养的影响研究论文.docx

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    人工智能技术对高中生化学学科核心素养培养的影响研究论文

    摘要：本文以人工智能技术为背景，探讨其对高中生化学学科核心素养培养的影响。通过分析人工智能技术在化学教育中的应用现状，以及其对高中生化学学科核心素养的积极作用和潜在挑战，为我国高中化学教育改革提供参考。

    关键词：人工智能技术；高中生；化学学科；核心素养；教育改革

    一、引言与背景

    （一）人工智能技术在化学教育中的应用现状

    1.人工智能助手在化学教学中的应用

    随着科技的发展，人工智能助手逐渐走进高中化学课堂。它们能够根据学生的需求提供个性化的学习资源，帮助学生解决学习中的问题。例如，通过智能问答系统，学生可以随时向“AI老师”请教问题，获得

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