高中生物遗传实验中误差概率计算的教学案例研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

高中生物遗传实验是学生理解遗传规律、形成科学思维的重要载体，而误差概率计算作为实验数据分析的核心环节，直接关系到学生对“偶然中的必然”这一科学

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