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四年级上册语文写作训练探索与实践

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1写作能力培养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1提升语言文字运用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2促进思维发展与逻辑构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2四年级上册写作训练特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1难度梯度与能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2内容主题与形式侧重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

二、写作基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1观察能力的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1视觉、听觉等多感官联动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2深入细致的观察方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2想象力的激发与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1基于现实生活的合理想象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2发挥创意的联想技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3表达能力的构建方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1简洁流畅的语言组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.2丰富多样的词汇运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、单元内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1写人篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.1通过事件展现人物性格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.2细节描写凸显人物特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2写事篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.1清晰有序的事件叙述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.2融入情感的事件反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3写景篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.1捕捉景物特征与美感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.2运用修辞增强画面感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4状物篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.4.1从多角度分析事物特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.4.2注重静态与动态描写结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.5应用文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.5.1日记与书信的规范格式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.5.2简便留言条的撰写方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

四、写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.1叙事能力提升技法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.1.1设置悬念与制造波澜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

4.1.2突出重点与详略得当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2描写方法多样运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．