【核心素养教案】西江月夜行黄沙道中教案( 统编版语文六年级上册.pdfVIP

西江月•夜行黄沙道中教案

教学版块

西江月•夜行黄沙道中课时40分钟

（课题）

教学认识2个生字。背诵、默写《西江月•夜行黄沙道中》，体会

目标词人的情。

文化自信：品读诗歌，体会诗词中蕴含的思想情。

语言应用：正确、流利朗读、背诵古诗词。

思维能力：借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗

核心素养

词的意思。借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句中描绘的画

目标

面。

审美创造：品读诗歌，想象诗词中描写的画面，体会作者热爱自

然、歌颂自然的情怀，受自然的美好。

教学认识2个生字。背诵、默写《西江月•夜行黄沙道中》，体会

内容词人的情。

教学

通过理解重点词语来体会诗人的丰富情。

重难点

学具

制作教学PPT。

准

学习任务一

教学过程交流预习，了解背景

作家名片

辛弃疾(1140——1207),字幼安，别号稼轩居士，历城(在

今山东济南)人。他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，

屡遭排挤，最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词，而以黄的成就为

最高，与苏轼并称“苏辛主要作品：《清平乐•村居》《破

阵子♦为陈同甫赋壮词以寄之》等。

辛弃疾，我国南宋著名的爱国词人，出生时家乡已被金人占

据，一生坚决主张收复中原，统一国家。他曾遭贬闲居江西上饶

多年，对黄沙岭较熟悉。

西江月•夜行黄沙道中

宋［］辛弃疾

明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。

稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。

七八个星/天外，两三点雨/山前。

旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。

学习任务二

一读课文，理解字义

【题解】“西江月”词牌名，

“夜行黄沙道中”题目。

时间：夜里。地点：黄沙道。事情：行。

题目的意思：夜间行走在黄沙岭的道路上。

【黄沙岭】在今江西上饶的西面。

【别枝】横斜的树枝。

【茅店】用茅草盖的旅舍。

【见】同“现”。

【社林】社庙丛林。

学习任务三

初读课文，了解词意

明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。

诗意：天边的明月升上了横斜的树梢，惊飞了栖息在枝头

的喜鹊。半夜里，清凉的晚风徐徐吹来，树上的知了在此起彼伏

不停地鸣叫，更衬托了夜晚的宁静。

在一个幽静的夜里，月光照耀在横斜突兀的树枝上，惊扰

了喜鹊，轻风掠过，蝉在叫。明月能够“惊”鹊，因为月光

在林间移动，因此暗含了一种动态意象。“清风”必拂，“鸣

蝉”振翅，也有一种动感。而夜本来静的，这样就形成一种“静

中有动、动中有静”的独特体验。

稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。

诗意：田