【核心素养教案】西江月夜行黄沙道中教案( 统编版语文六年级上册.pdfVIP

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西江月•夜行黄沙道中教案

教学版块

西江月•夜行黄沙道中课时40分钟

(课题)

教学认识2个生字。背诵、默写《西江月•夜行黄沙道中》,体会

目标词人的情。

文化自信:品读诗歌,体会诗词中蕴含的思想情。

语言应用:正确、流利朗读、背诵古诗词。

思维能力:借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗

核心素养

词的意思。借助注释理解诗意,发挥想象,说出诗句中描绘的画

目标

面。

审美创造:品读诗歌,想象诗词中描写的画面,体会作者热爱自

然、歌颂自然的情怀,受自然的美好。

教学认识2个生字。背诵、默写《西江月•夜行黄沙道中》,体会

内容词人的情。

教学

通过理解重点词语来体会诗人的丰富情。

重难点

学具

制作教学PPT。

学习任务一

教学过程交流预习,了解背景

作家名片

辛弃疾(1140——1207),字幼安,别号稼轩居士,历城(在

今山东济南)人。他力主抗金,后因与当政的主和派政见不合,

屡遭排挤,最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词,而以黄的成就为

最高,与苏轼并称“苏辛主要作品:《清平乐•村居》《破

阵子♦为陈同甫赋壮词以寄之》等。

辛弃疾,我国南宋著名的爱国词人,出生时家乡已被金人占

据,一生坚决主张收复中原,统一国家。他曾遭贬闲居江西上饶

多年,对黄沙岭较熟悉。

西江月•夜行黄沙道中

宋[]辛弃疾

明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。

稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。

七八个星/天外,两三点雨/山前。

旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。

学习任务二

一读课文,理解字义

【题解】“西江月”词牌名,

“夜行黄沙道中”题目。

时间:夜里。地点:黄沙道。事情:行。

题目的意思:夜间行走在黄沙岭的道路上。

【黄沙岭】在今江西上饶的西面。

【别枝】横斜的树枝。

【茅店】用茅草盖的旅舍。

【见】同“现”。

【社林】社庙丛林。

学习任务三

初读课文,了解词意

明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。

诗意:天边的明月升上了横斜的树梢,惊飞了栖息在枝头

的喜鹊。半夜里,清凉的晚风徐徐吹来,树上的知了在此起彼伏

不停地鸣叫,更衬托了夜晚的宁静。

在一个幽静的夜里,月光照耀在横斜突兀的树枝上,惊扰

了喜鹊,轻风掠过,蝉在叫。明月能够“惊”鹊,因为月光

在林间移动,因此暗含了一种动态意象。“清风”必拂,“鸣

蝉”振翅,也有一种动感。而夜本来静的,这样就形成一种“静

中有动、动中有静”的独特体验。

稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。

诗意:田

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