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大气的受热过程第三课时-风课件高中地理人教版必修一.pptx

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    2.2大气受热过程和大气运动

    ;一、学习目标

    运用图文资料，说明风的形成和风向规律，学会阅读等压线图并分析风力、风向。;;;;【视频导入】;（三）比较两个概念：

    等压线是同一高度上气压相等的点的连线；

    等压面是空间中气压相等的点所组成的面。;图.在水平气压梯度力和

    地转偏向力共同作用下的风向(N高空);图.在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向(N近地面);【预习梳理】;【预习梳理】;【初高衔接】;【课堂探究一】风的形成;【课堂探究二】根据等压线确定风向和风速;根据等压线确定风向和风速;根据等压线确定风向和风速;学习小结;大气受热与大气运动知识结构;2021年3月15

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