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山东省春季高考语文模拟试题

一、语言知识与表达（30分）

下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（3分）

A.炮制（páo）冠心病（guān）刚愎自用（bì）

B.拘泥（ní）刽子手（guì）脍炙人口（kuài）

C.模样（mó）应届生（yīng）引吭高歌（háng）

D.慰藉（jiè）梁山泊（bó）虚与委蛇（yí）

下列词语中，没有错别字的一项是（3分）

A.寒暄明信片墨守成规声名鹊起

B.蛰伏百叶窗迫不急待相辅相成

C.脉博挖墙脚甘拜下风川流不息

D.蜚然殊不知严惩不贷再接再厉

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

职业教育的发展，既要________传统技艺的传承，又要________现代技术的创新。工匠们在实践中________经验，在钻研中________突破，最终实现技能与价值的双重提升。

A.注重吸纳积累寻求

B.侧重接纳积聚寻找

C.看重吸收积淀探求

D.重视采纳积累追求

下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.随着“技能成才”理念的普及，使越来越多的中职学生明确了职业发展方向。

B.能否熟练运用计算机技术，是衡量现代技术工人专业素养的重要标准之一。

C.春季高考为中职学生提供了升学通道，促进了职业教育与高等教育的衔接。

D.通过开展“大国工匠进校园”活动，让学生近距离感受了工匠们的敬业精神。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）

A.被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST），是目前世界上最大的单口径射电望远镜。

B.他在职业选择上面临两个难题：一是继续深造？二是直接就业？

C.“在考场上一定要细心，”老师反复叮嘱说：“看清题目要求再作答。”

D.我读了《敬业与乐业》《我的四季》《工作与人生》……等三篇课文，深受启发。

下列句子中，运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（3分）

A.工匠精神就像一盏明灯，照亮了技能提升的道路（《从罗丹得到的启示》启示延伸）

B.传统技艺如陈年佳酿，越品越有味道（自创）

C.职业理想是风帆，推动我们在实践中前行（自创）

D.他的笑声像银铃一样清脆悦耳（自创）

下列文学文化常识的表述，错误的一项是（3分）

A.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，作者曹雪芹，清代小说家，这部作品是中国古典小说的巅峰之作。

B.《师说》的作者韩愈，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，文中倡导“尊师重道”的观点。

C.“二十四节气”中的“立春”“雨水”“惊蛰”“春分”，按时间顺序排列在春季。

D.《威尼斯商人》是法国剧作家莎士比亚的喜剧作品，塑造了夏洛克这一经典人物形象。

默写填空（6分）

（1），千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（2），相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）

（3）寄蜉蝣于天地，。（苏轼《赤壁赋》）

（4）吾师道也，？（韩愈《师说》）

（5），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（6）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

二、现代文阅读（35分）

（一）实用类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成9-11题。

传统技艺的“新生”之路

在山东淄博的陶瓷工坊里，95后陶艺师李梅正专注地修整着手中的瓷坯。她脚下的轮盘飞速旋转，指尖流淌出的不仅是细腻的瓷土，更是千年陶瓷技艺的当代延续。如今，像李梅这样的年轻传承人越来越多，他们用创新思维为传统技艺注入活力，让老手艺在新时代焕发新生。

传统技艺的传承曾面临“断代”危机。以鲁绣为例，这门拥有两千多年历史的技艺，曾因工序繁复、耗时费力，在机器生产的冲击下一度陷入沉寂。“过去学鲁绣的年轻人少，一是觉得枯燥，二是担心没出路。”省级非遗传承人王秀英回忆道。类似的困境同样出现在潍坊风筝、杨家埠木版年画等传统技艺中。

转机始于对“传承”与“创新”关系的重新认知。近年来，山东多地搭建传统技艺创新平台，推动非遗技艺与现代设计、市场需求相结合。在鲁绣工坊，设计师将传统刺绣图案与现代服饰版型结合，推出的刺绣卫衣、围巾等产品，在电商平台上线即售罄；潍坊风筝传承人则融入动漫元素，开发出卡通造型风筝，成为亲子市场的“爆款”。“不是要改变技艺的本质，而是用当代语言讲好传统故事。”省文旅厅非遗处负责人说。

职业教育成为技艺传承的重要支撑。山东多所中职学校开设陶瓷艺术、传统服饰设计等专业，将非遗技艺纳入课程体系。在淄博工业学校的陶艺课堂上，学生既学习拉坯、上釉等传统技法，也掌握3D建模、数字印花等现代技术。“我们培养的不是单纯的工匠，而是懂技艺、会创新、能经营的复合型人才