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词的知识;作者简介;;朗读正音;;以词人的活动(动作)为主体,找出表现全词线索的六个动词。;;2.概括全词,展开想象,看看这首词描述了哪四幅图画?(用四个短语概括)
;;独立寒秋图;;;;;;选取了哪些意象?塑造出什么意境?体现了什么情感?
;山;意象美来自所选景物;深入研读;看万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天竞自由;;;;聚焦炼字,感受语言之妙;;;1925年,我们国家内忧外困,尚在帝国主义铁蹄的蹂躏之下。
1925年,当时革命形势高涨,群众运动风起云涌,反帝反封建斗争如火如荼。这时候,一方面工业革命运动蓬勃发展,另一方面反动势力为了维
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