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四年级数学说课稿
一、说教材
课文名称:《认识分数》
教材分析:
本节课选自人教版四年级数学上册第XX章第XX节,属于“数与代数”领域的内容。分数是学生在学习了整数的基础上,对数概念的进一步扩展,是学生后续学习小数、百分数以及比例等知识的基础。本节课主要引导学生认识分数的意义,掌握分数各部分名称,并能够正确读写分数。
教学目标:
知识与技能:使学生理解分数的意义,能够将简单图形或日常生活中的实物平均分成若干份,并用分数表示其中的一部分。
过程与方法:通过操作、观察、交流等活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,激发学生学习数学的兴趣。
情感态度与价值观:培养学生的合作意识和审美意识,使学生体会
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