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二年级数学下册趣味剪纸练习题

亲爱的小朋友们，大家好！数学不仅仅存在于课本和练习册中，它还藏在我们生活的每一个角落，甚至在我们灵巧的手指尖上。今天，我们就来一起探索一项特别有意思的活动——“趣味剪纸学数学”。通过一把小剪刀和几张彩纸，我们就能把抽象的数学知识变得生动有趣，还能锻炼我们的动手能力和空间想象力哦！准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的数学剪纸之旅吧！

第一单元：对称的奥秘——剪剪对称图形

准备材料：彩色正方形或长方形纸若干张、安全剪刀、铅笔、尺子（可选）

练习一：剪对称的小房子，并计数图形

1.剪纸步骤：

*取一张正方形纸，沿竖直方向（或水平方向）对折，使两边完全重合。

*在对折后的纸上，用铅笔画出半个小房子的轮廓。想想看，小房子有一个三角形的屋顶和一个长方形的身体，对吗？

*沿着画好的轮廓小心地剪出图形。

*轻轻展开，你会得到一个完整的、对称的小房子。

2.数学加油站：

*数一数，你剪出来的小房子图案中，一共有多少个三角形？多少个长方形？

*这个小房子是对称图形吗？它有几条对称轴呢？（可以用尺子比划一下）

练习二：剪可爱的蝴蝶，并比较大小

1.剪纸步骤：

*取一张长方形纸，沿水平方向对折。

*在对折后的纸上，画出蝴蝶一半的翅膀和身体。翅膀可以画得大一些，带一些简单的花纹，比如圆形的斑点或者月牙形的花纹。

*沿着轮廓剪下，展开后就是一只美丽的蝴蝶。

2.数学加油站：

*你的蝴蝶翅膀上，你画了几种不同的小图形？（比如圆形、月牙形）

*试着再剪一只比它大一点（或小一点）的蝴蝶。比一比，哪只蝴蝶的翅膀更宽？你是怎么知道的？

第二单元：平均分的乐趣——剪剪分一分

准备材料：彩色圆形纸（或正方形纸剪成圆形）、安全剪刀、铅笔

练习一：平均分“小饼干”

1.剪纸步骤：

*取一张圆形纸，把它想象成一块美味的“小饼干”。

*如果我们想把这块饼干平均分给2个小朋友，应该怎么剪呢？（引导孩子思考对折）对了，沿直径对折，然后沿着折痕剪开，就得到了2块大小一样的“小饼干”。

*那如果要平均分给4个小朋友呢？（可以先对折成半圆，再对折成扇形，然后沿折痕剪开）

2.数学加油站：

*一块圆形饼干，平均分成2份，每份是这块饼干的几分之几呢？（引导孩子说“一半”，初步感知分数）

*如果平均分成4份，每份是这块饼干的几分之几？4份合起来是几块饼干？

练习二：剪“幸运星”串

1.剪纸步骤：

*准备一张长条彩纸。

*我们要在这张纸上剪出8颗一样大小的小星星，做成一串“幸运星”。

*想一想，怎样才能让每颗星星大小差不多呢？我们可以先把长条纸平均分成8份（可以用铅笔轻轻做个记号），然后在每一份上画一个小星星，再剪下来。

2.数学加油站：

*我们一共剪了几颗小星星？（8颗）

*如果把这8颗小星星平均分给你和你的好朋友，每人能得到几颗？

*如果每2颗小星星穿成一小串，这8颗可以穿成几小串？

第三单元：图形的拼组——创意剪纸拼贴画

准备材料：多种颜色的正方形、长方形、圆形彩纸，安全剪刀，胶水或胶带，一张大白纸（作为背景）

练习：我的“图形乐园”

1.剪纸与拼贴步骤：

*小朋友，现在发挥你的想象力！用我们之前学过的方法，或者你自己创造的方法，剪出各种你认识的图形，比如：三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形等等。

*你可以剪多个大小不一、颜色不同的图形。

*然后，在大白纸上，用这些剪下来的图形拼贴出一幅你喜欢的画，比如：一座房子、一辆小汽车、一棵大树、一个小动物，或者一个热闹的公园。

2.数学加油站：

*在你的“图形乐园”里，你用到了哪些图形？请分别数一数它们的个数，并记录下来。（例如：三角形3个，圆形5个）

*你能用几个小图形拼成一个大图形吗？比如，用两个一样的三角形拼成一个大三角形或者一个平行四边形？

*说说你拼的是什么？用了多少个图形？其中你最喜欢的图形是哪个？它有几条边？几个角？

温馨提示

*安全第一：使用剪刀时一定要小心，最好有爸爸妈妈在旁边陪着。剪刀尖不要对着自己或别人。

*大胆尝试：剪纸的时候不用怕剪坏，多尝试几次，你会越来越棒！

*数学眼光：在剪纸和拼贴的过程中，多问问自己：“这里有什么数学知识呢？”“我能数出什么？”“我能比较什么？”

*创意无限：除了我们提供的练习，你也可以自己想出更多有趣的剪纸数学游戏哦！

小朋友们，通过这些趣味剪纸练习，是不是发现数学变得好玩多了？其实，生活中到处都有数学的影子，只要我们用心去观察，用心去思考，就能感受到数学的魅力。快和爸爸妈妈一起分享你的剪纸作品和你发现的数学秘密吧！