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基于数学建模的高中数学教学与学生综合素质提升研究论文.docx

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    基于数学建模的高中数学教学与学生综合素质提升研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中数学教学对学生综合素质提升的影响。通过分析数学建模在高中数学教学中的重要作用，以及数学建模对学生综合素质的提升效果，为我国高中数学教育改革提供理论依据和实践指导。

    关键词：数学建模；高中数学教学；综合素质；教育改革

    一、引言

    （一）1.数学建模在高中数学教学中的重要作用

    数学建模作为一种解决问题的方法，已经成为高中数学教育的重要组成部分。首先，数学建模有助于培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。在高中数学教学中，引导学生运用数学建模方法解决实际问题，可以使学生更加深入地理解数学概念、原理和方法，提高学

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