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      第十一周(2015年5月4日至5月8日)5月4日星期一(上午班)班级:大(二)班教师:
环节
活动内容
晨间接待
(晨检、晨间活动)
通过“摸一模、问一问、看一看、查一查等,对幼儿进行晨检,检查幼儿是否健康,是否带有危险物品。
2、组织幼儿进行自选区域活动。
生活活动学习要点(进餐、睡眠、入厕、洗手)
1、提醒幼儿餐前要洗手,进餐时要保持安静,不挑食,不剩饭。
2、提醒幼儿午休时盖好被子,摆好鞋子,不说话,不影响别人。
3、提醒幼儿喝水时和上厕所时要排好队。
4、提醒幼儿洗手时不在厕所里玩水。
户外活动
(名称、准备、组织方式等)
活动名称:《学游泳》
准备:音乐
形式:集体
区域活动指导要点
区域活动:指导幼儿贴画
教学活动设计:
教学名称
安全《暴雨带来的不便》
教学目标
1、认识暴雨对人类的影响
知道暴雨预警信号的含义和作用
认识各种雨具的用法
认识防水的材料
教学准备
暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、不同质地的布料
重难
重点:认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法
难点:暴雨预警信号的含义和作用
环节
活动内容
配班记录
生活活动学习要点(进餐、睡眠、入厕、洗手)
区域活动指导要点
离园准备
教学活动设计:
教学名称
教学目标
教学准备
重难点
教
学
过
程
教学反思
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