1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学语文课堂中论证式对话对阅读理解能力提升的影响论文.docx

小学语文课堂中论证式对话对阅读理解能力提升的影响论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学语文课堂中论证式对话对阅读理解能力提升的影响论文

    摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中论证式对话对阅读理解能力提升的影响。通过分析论证式对话的内涵及其在阅读教学中的应用，本文得出论证式对话有助于提高学生的阅读理解能力，培养学生的思维品质和批判性思维。

    关键词：小学语文课堂；论证式对话；阅读理解能力；思维品质

    一、概念阐述

    （一）1.论证式对话的内涵

    论证式对话，顾名思义，是一种以论证为核心的对话方式。在小学语文课堂中，论证式对话是指教师引导学生围绕某一问题展开讨论，通过摆事实、讲道理、分析原因、预测结果等方式，使学生在思考、交流、争论中达到理解、认同和接纳的过程。这种对话方式强调学生主体地位

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >