第一单元第七课《我的“碰碰车“》教案滇人版信息科技六年级上册.doc

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第7课《第七课我的“碰碰车”》教学设计

课题

第七课我的“碰碰车“

单元

第1单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

信息意识：能观察并说出舵机方向、传感器类型对小车信息采集的影响，了解触碰传感器的工作原理，能够搭建机器人小车。

计算思维：能够搭建一个由四个舵机驱动的轮式机器人小车，为机器人小车安装一个触碰传感器，使它撞到物体后做出反应。

数字化学习与创新：结合贴纸、3D打印或额外传感器，给小车增加灯光、声音或避障功能，形成可展示的创意作品。

信息社会责任：遵守安全规范，减少冗余线材；分享改进经验，使小车在碰到前方物体时能先后退再转弯。

教学重点

1、舵机方向与编号对应的空间逻

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